《健康歌》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):理解《健康歌》的全部歌詞內(nèi)容,感受其跳蕩的律動,能夠隨音樂演唱、加上動作進(jìn)行表演。
2、能力目標(biāo):在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新精神及自主學(xué)習(xí)能力。
3、情感態(tài)度、價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康,熱愛體育運(yùn)動,知道有關(guān)健康的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):是鼓勵學(xué)生參與、編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):是演唱教學(xué)中前半拍休止節(jié)奏。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、音樂: “健康歌”;電鋼琴
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課(律動導(dǎo)入)
師:同學(xué)們,今天是老師和大家第一次在這里上音樂課,相信我們一定會這里收獲快樂,現(xiàn)在就讓我們開始今天的音樂之旅吧!首先我給帶來一首非常好聽的樂曲,讓我們一起來欣賞,(播放音樂健身操),看到大家快樂的神情,相信你們一定有話要說,這首樂曲你們熟悉嗎?我們什么時候能聽到這首樂曲?對,這就是我們在大課間中做操時播放的音樂,既然大家這么熟悉,哪還等什么呢,讓我們一起動起來吧!誰來領(lǐng)著大家做(點(diǎn)生領(lǐng)做律動),看到大家這么投入,這么快樂,我真不忍心讓你們停下來,我想問你們?yōu)槭裁次覀兠刻於家稣n間操呢,同學(xué)們說的真好,目的是為了我們有一個健康的身體、有人說認(rèn)真的人是最可愛,最美麗的人,你們的班主任很用心的把你們認(rèn)真的畫面收集了起來(欣賞圖片)像這樣的畫面還有很多,我希望同學(xué)們天天都這么認(rèn)真,同時也希望大家天天健康!所以今天我還帶來許多健康小秘訣,你們想不想學(xué)?現(xiàn)在趕快跟我動動手吧!請伸出你的手,打個招呼吧,嘿、請注意看我的手,它是有變化的,速度也不一樣哦。c(diǎn)指游戲)謝謝大家的掌聲,你們回去后可以把這個小律動教給你的爸爸媽媽,相信你們會一起收獲快樂和健康。
[設(shè)計意圖:激趣、導(dǎo)入。創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,將本課的重點(diǎn)和目標(biāo)自然引入。]
二、新課學(xué)習(xí)
(一)聽一聽:《健康歌》
1.帶著問題初聽歌曲。
師:老師還有很多健康的小秘訣,接下來讓一起我們到歌中去尋找答案吧,請大家仔細(xì)聽,要回答問題吆:
(1) 這首歌曲的名字是什么?
(2) 歌中告訴了你哪些健康小秘訣?(引導(dǎo)學(xué)生熟悉歌詞,連貫說一遍歌詞。)
接下來讓我們一起看歌詞,看看歌中的小秘訣你都找出來了嗎?
(4)請伸出你的手和我一起按節(jié)奏拍手讀歌詞
(二)唱一唱:隨《健康歌》的音樂演唱。
我們一起熟悉了歌詞,我聽到很多同學(xué)都會唱這首歌曲了,看來它真的是很有魅力,這是一首傳唱率很高的中國臺灣兒童歌曲。只有唱的準(zhǔn)確了,我們才能更好地表現(xiàn)歌曲。下面就讓我們深刻地來了解歌曲吧!
(1) 學(xué)習(xí)歌曲第一部分,
(2) 這些跳躍的小音符你們會唱嗎?一個小節(jié)一個小節(jié)的來練習(xí)一下。
為了大家能輕松準(zhǔn)確地掌握半拍的休止符合一拍休止符。我們用“嗯“代替半拍空,用噓代替一拍空。(師范)你學(xué)會了嗎?試一試
為了唱的更準(zhǔn)確,我們隨琴來唱一唱。
(3) 隨琴慢速練習(xí)(弱拍起的句子,反復(fù)練),
哪一部分和第一部分一樣,隨琴唱,注意語氣,(爺爺和孫女)
孫女更調(diào)皮,動起來唱試一試