健康教育教案
2、了解齲齒的形成：
（1） 幼兒對浸在醋中的蛋殼和沒浸醋的蛋殼比較：
——“上次我們把蛋殼放在醋里，你們看看發現有什么變化？”
（2） 勵幼兒用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同：
——“牙齒就象蛋殼一樣，吃了東西后總有些殘渣留在牙縫里，細菌就在這些殘渣里面生長，產生一種叫乳酸的東西，時間長了，牙齒就會變黃發黑有的甚至會出現小洞。”
3、學習正確的刷牙方法：
教師用牙齒模型演示正確刷牙的方法：
——“齲齒會危害我們的健康，我們只有早晚刷牙，才能防止齲齒。”
“刷牙齒的前面和背面時，牙刷要上下刷；刷里面的牙齒要橫著刷；刷完后，含口水在嘴里鼓幾下，將嘴里的泡沫沖干凈。”
小駝背的煩惱
目標：
學習正確的坐、立、行姿勢，懂得姿勢正確的重要性。
準備：
教育掛圖。
過程：
1、 師以談話形式引入
小朋友，今天老師給你們講個故事，好嗎？
2、 師講述故事，引導幼兒認真聽。
提問：（1）故事的題目？
（2）為什么小朋友叫聰聰小駝背？小駝背的生活有什么不方便？怎樣才不會變成小駝背？
3、師請幾名幼兒做出各種姿勢，比比誰的姿勢最正確。
4、師出示掛圖，引導幼兒觀察。
提問：他們的姿勢有什么不同？誰最美？
5、師組織幼兒討論：造成駝背、斜肩等缺陷的原因是什么？預防的方法有哪些？
6、師組織幼兒練習正確的姿勢，比比誰坐、站、走得最美。
7、師評價幼兒活動情況，活動結束。