學習活動——鳥是我們的好朋友
活動目標：1.通過觀察、比較、回憶，讓幼兒了解一些鳥的主要特征。
2.積極主動地參與活動，激發幼兒愛鳥的情感。
活動準備：小鳥標本 多媒體錄象
活動過程：一.觀看錄象，激起興趣
1. （放鳥叫錄音）這是什么聲音呢？
那么你們看看老師給你們帶來了誰呀？（觀看錄象）
提問：你們看到了什么？
2.你們喜歡小鳥嗎？為什么？
二.觀察比較，交流分享
剛才看了錄象里有很多小鳥，我們都喜歡小鳥，現在你們看看來了誰呀？
小鳥說：小朋友好！
1. 這些小鳥長得一樣嗎？哪些地方是一樣的？
總結：小鳥都有頭、翅膀、兩只腳。
2. 小鳥哪些地方長得不一樣呢？現在請你們選兩只最喜歡的長得不一樣的小鳥，用亮亮的眼睛看一看它們哪里長得不一樣？
3. 觀察交流
總結：剛才我們發現了不同小鳥有很多不同的地方，長得大小不一樣；羽毛顏色不一樣；尾翼不一樣。還有小鳥的叫聲不一樣，有的聲音粗粗的；有的聲音細細的，有的叫聲比唱歌還好聽呢！它們筑巢的地方也不一樣，有的在大樹上，有的在蘆葦中還有的巢筑在水面上呢。世界上鳥的種類可多呢，有許多許多，有9千多種，它們都是我們的好朋友。
三.經驗交流，激發情感
1. 剛才我們看到的上小鳥的標本，以前你看到過小鳥嗎？哪些地方有小鳥呢？你是怎么知道的？
總結：小鳥平時就生活在我們身邊。
2. 我們很愛小鳥，小鳥也喜歡我們，那我們怎樣讓小鳥更喜歡我們呢？