學習活動——鳥是我們的好朋友
活動目標:1.通過觀察、比較、回憶,讓幼兒了解一些鳥的主要特征。
2.積極主動地參與活動,激發幼兒愛鳥的情感。
活動準備:小鳥標本 多媒體錄象
活動過程:一.觀看錄象,激起興趣
1. (放鳥叫錄音)這是什么聲音呢?
那么你們看看老師給你們帶來了誰呀?(觀看錄象)
提問:你們看到了什么?
2.你們喜歡小鳥嗎?為什么?
二.觀察比較,交流分享
剛才看了錄象里有很多小鳥,我們都喜歡小鳥,現在你們看看來了誰呀?
小鳥說:小朋友好!
1. 這些小鳥長得一樣嗎?哪些地方是一樣的?
總結:小鳥都有頭、翅膀、兩只腳。
2. 小鳥哪些地方長得不一樣呢?現在請你們選兩只最喜歡的長得不一樣的小鳥,用亮亮的眼睛看一看它們哪里長得不一樣?
3. 觀察交流
總結:剛才我們發現了不同小鳥有很多不同的地方,長得大小不一樣;羽毛顏色不一樣;尾翼不一樣。還有小鳥的叫聲不一樣,有的聲音粗粗的;有的聲音細細的,有的叫聲比唱歌還好聽呢!它們筑巢的地方也不一樣,有的在大樹上,有的在蘆葦中還有的巢筑在水面上呢。世界上鳥的種類可多呢,有許多許多,有9千多種,它們都是我們的好朋友。
三.經驗交流,激發情感
1. 剛才我們看到的上小鳥的標本,以前你看到過小鳥嗎?哪些地方有小鳥呢?你是怎么知道的?
總結:小鳥平時就生活在我們身邊。
2. 我們很愛小鳥,小鳥也喜歡我們,那我們怎樣讓小鳥更喜歡我們呢?