大班科學(xué):生命之樹
幼兒猜想。(師:哦,原來樹是用樹根吸收水分和養(yǎng)料的,通過樹干將水分、養(yǎng)料運輸?shù)叫涞拿恳粋枝丫,這樣小樹才能長高、長粗。)
幼兒:剪刀來修剪枝葉。(師:一把大剪刀就可以把樹打扮得更漂亮)
幼兒:需要小鳥來幫樹捉蟲。(師:你說得很好,大樹生病了小鳥就象醫(yī)生一樣能幫它治病)
幼兒:泥土。
師小結(jié):就象小朋友們說的,大樹有了充足的陽光、水、肥料、泥土,它就能維持自己的生命,如果有小鳥來幫助它捉蟲、人們用剪刀來修剪枝葉那大樹的生命力就會更強(qiáng),更旺盛。
四.延伸活動。
1.了解樹的作用。
師:那么樹對于我們?nèi)祟愡有什么作用?
幼:減少噪音。
幼:調(diào)節(jié)溫度。
幼:凈化空氣。
師:為什么樹能帶給我們新鮮的空氣呢?
幼兒猜想(點擊播放課件)師:這黃色的是什么?藍(lán)色的又是什么呢?
師:原來樹葉在陽光的照射下能產(chǎn)生光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,排放出很多氧氣,使空氣更加清新,對于我們?nèi)祟悂碚f是很有幫助的。
2.交流如何保護(hù)樹木。
師:樹對我們有這么多好處,那我們?nèi)绾蝸肀Wo(hù)樹木呢?
幼:不砍伐樹木。
幼:少用一次性筷子。
幼:多種樹。
師:恩,我們要把保護(hù)樹木的知識告訴給我們身邊的每一個人,最后我們一起來看一段保護(hù)樹木的動畫。
幼兒觀看flash。
師:地球上每個人都有責(zé)任來保護(hù)樹木,大家一起多種樹,一起行動起來,讓我們的生活環(huán)境更潔凈。