大班科學(xué)：生命之樹
幼兒猜想。（師：哦，原來樹是用樹根吸收水分和養(yǎng)料的，通過樹干將水分、養(yǎng)料運輸?shù)叫涞拿恳粋�枝丫，這樣小樹才能長高、長粗。）
幼兒：剪刀來修剪枝葉。（師：一把大剪刀就可以把樹打扮得更漂亮）
幼兒：需要小鳥來幫樹捉蟲。（師：你說得很好，大樹生病了小鳥就象醫(yī)生一樣能幫它治病）
幼兒：泥土。
師小結(jié)：就象小朋友們說的，大樹有了充足的陽光、水、肥料、泥土，它就能維持自己的生命，如果有小鳥來幫助它捉蟲、人們用剪刀來修剪枝葉那大樹的生命力就會更強(qiáng)，更旺盛。
四.延伸活動。
1.了解樹的作用。
師：那么樹對于我們?nèi)祟愡�有什么作用？
幼：減少噪音。
幼：調(diào)節(jié)溫度。
幼：凈化空氣。
師：為什么樹能帶給我們新鮮的空氣呢？
幼兒猜想（點擊播放課件）師：這黃色的是什么？藍(lán)色的又是什么呢？
師：原來樹葉在陽光的照射下能產(chǎn)生光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，排放出很多氧氣，使空氣更加清新，對于我們?nèi)祟悂碚f是很有幫助的。
2.交流如何保護(hù)樹木。
師：樹對我們有這么多好處，那我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)樹木呢？
幼：不砍伐樹木。
幼：少用一次性筷子。
幼：多種樹。
師：恩，我們要把保護(hù)樹木的知識告訴給我們身邊的每一個人，最后我們一起來看一段保護(hù)樹木的動畫。
幼兒觀看flash。
師：地球上每個人都有責(zé)任來保護(hù)樹木，大家一起多種樹，一起行動起來，讓我們的生活環(huán)境更潔凈。