大班科學：動物園里裝電話
活動目標：
一、嘗試將數字1-8進行不同的組合，排列成若干個不同的號碼。
二、通過對電話號碼的收集，了解我們本區的電話號碼都是8、4帶頭的8位數，知道關心自己家和朋友家的電話號碼。
三、積極動腦，樹立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂。
活動準備：
課前收集好家庭電話號碼，人手一張操作紙
活動過程：
一、情景導入
1、“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”喂你好！請問你找誰呀？哦原來是你呀，我現在在上班呢，呆會兒我再打給你！再見！（教師做打電話狀）
2、我在干什么？（打電話）剛才是誰打電話給我呢？
3、剛才是我的好朋友在家打電話給我，我的手機上顯示了他家的電話號碼，我給你們看看（教師出示準備好的電話號碼）
二、知道電話號碼是八位數
1、好奇怪，我朋友家的電話號碼怎么都是點子呢。請你們幫我把它破一破
2、這個電話號碼有幾個數字寶寶呢？大家一起來數一數。
3、原來我朋友家的電話號碼是8個數字寶寶的。你們家的電話號碼呢？
三、尋找電話號碼中的秘密
1、請幼兒來說說自己家的電話號碼（教師進行記錄）
2、你們發現這些電話號碼有什么秘密呢？
3、小結：我們這里的電話號碼都是8位數的，前面第一個數字都是8，第二個數字都是4。
四、小動物裝電話
1、出示操作紙，提出活動要求：
1）、告訴幼兒動物園里要給小動物家裝電話，請大家為小動物設計8位數的電話號碼
2)、要求：每個電話號碼的數字都不能重復；每家的電話號碼都是不同的；每個電話號碼第一個數字都是8，第二個數字是4
2、幼兒操作。
五、展示作品
你請了哪些動物朋友，你給他們設計的電話號碼是什么？