大班科學:動物園里裝電話
活動目標:
一、嘗試將數字1-8進行不同的組合,排列成若干個不同的號碼。
二、通過對電話號碼的收集,了解我們本區的電話號碼都是8、4帶頭的8位數,知道關心自己家和朋友家的電話號碼。
三、積極動腦,樹立自己解決困難的信心,體驗成功的快樂。
活動準備:
課前收集好家庭電話號碼,人手一張操作紙
活動過程:
一、情景導入
1、“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”喂你好!請問你找誰呀?哦原來是你呀,我現在在上班呢,呆會兒我再打給你!再見!(教師做打電話狀)
2、我在干什么?(打電話)剛才是誰打電話給我呢?
3、剛才是我的好朋友在家打電話給我,我的手機上顯示了他家的電話號碼,我給你們看看(教師出示準備好的電話號碼)
二、知道電話號碼是八位數
1、好奇怪,我朋友家的電話號碼怎么都是點子呢。請你們幫我把它破一破
2、這個電話號碼有幾個數字寶寶呢?大家一起來數一數。
3、原來我朋友家的電話號碼是8個數字寶寶的。你們家的電話號碼呢?
三、尋找電話號碼中的秘密
1、請幼兒來說說自己家的電話號碼(教師進行記錄)
2、你們發現這些電話號碼有什么秘密呢?
3、小結:我們這里的電話號碼都是8位數的,前面第一個數字都是8,第二個數字都是4。
四、小動物裝電話
1、出示操作紙,提出活動要求:
1)、告訴幼兒動物園里要給小動物家裝電話,請大家為小動物設計8位數的電話號碼
2)、要求:每個電話號碼的數字都不能重復;每家的電話號碼都是不同的;每個電話號碼第一個數字都是8,第二個數字是4
2、幼兒操作。
五、展示作品
你請了哪些動物朋友,你給他們設計的電話號碼是什么?