大班科學(xué)：橋
教學(xué)目標：1、讓幼兒知道世界上 有各種各樣的橋，了解橋的功用。2、通過對橋的種類、形態(tài)、和發(fā)展的認識，感受人的創(chuàng)造力和社會科學(xué)的進步。3、能用自己的語言描述看見過的橋的外形、建橋的材料和橋的用途。教學(xué)準備：1、圖片：南京長江大橋、楊浦大橋、立交橋、拱橋2、幼兒操作材料畫面“橋”教學(xué)的重點：讓幼兒知道世界上 有各種各樣的橋，了解橋的功用。難點：讓孩子們掌握架在河上的橋與架在馬路上的橋的區(qū)別。教學(xué)設(shè)計：一、引導(dǎo)幼兒回憶并認識各種各樣的橋。師：小朋友，你們見過橋嗎？見過什么橋？在哪兒見的？它是什么樣兒的？給大家講一講。小朋友都見過這么多橋啊。今天，老師還帶來了許多橋的圖片，看看有沒有你見過的。讓幼兒看幼兒操作材料上的畫面。“圖片上的橋是什么樣的？你們認識嗎？”二、認識各種各樣的橋（放課件）邊看邊簡單講述，讓幼兒了解橋的名稱，重點講南京長江大橋。師：剛才你都從大屏幕上看到了哪些橋？你最喜歡哪一座呢？小朋友仔細看一看這些橋都是架在哪上面的？如果沒有這些橋會怎么樣呢？小結(jié)：對了，這些橋都是架在河或江的上面，主要是為了人們安全方便地過河。三、了解現(xiàn)代化的橋及作用。。師：是不是所有的橋都架在河上或海上？你們有沒有見過架在馬路上的橋呢？它們又有哪些用處呢？講述現(xiàn)代化橋及作用。（放課件，了解高架橋和立交橋，它們是為了方便城市交通）四、游戲活動——搭橋。師：隨著科技的發(fā)展，肯定會有更先進的橋出現(xiàn)。小朋友，你們想不想設(shè)計大建一座大橋啊？好，那就快動手吧！（幼兒用大型積木合作搭建自己設(shè)計的橋）