大班科學(xué)《冬天的雪》
活動目標(biāo)： 1、讓幼兒觀賞下雪的情景，幫助幼兒積累有關(guān)雪的感性知識，并知道雪對人們的利和弊。 2、培養(yǎng)幼兒觀察，認(rèn)識自然地能力。 3、通過多種活動，發(fā)展幼兒的動手動腦能力，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神�；顒訙�(zhǔn)備： 1、雪天的相關(guān)課件 2、棉花、黃皺紙、水彩筆、掛歷紙、剪刀、碎泡沫塑料�；顒舆^程： 1、猜謎導(dǎo)入課題：像糖它不甜，像鹽它不咸，冬天有時滿天飛，夏天誰也看不見。 2、讓幼兒描述“雪”，教師提示：雪是什么顏色的？什么樣子？像什么？雪花落在手心會怎么樣？為什么？（第一個問題請能力弱或一般的幼兒回答，第二個問題請能力強(qiáng)的幼兒回答） 播放課件，教師小結(jié)：雪是白色的。雪花有6個角，像一朵美麗的花，花形有好多種，有大也有小。雪花落在手心上很快就化了，因?yàn)槭质菬岬�，雪受熱后會變成水�?nbsp; 3、雪對人們的利弊（讓能力強(qiáng)和能力弱的幼兒都有充分發(fā)言的機(jī)會）。 播放課件，教師小結(jié)：雪景很美，能給人一直潔凈、純美的感覺。下雪天，天氣冷，氣溫低，能凍死害蟲；雪對農(nóng)作物有防凍保暖作用；雪化成水后能滋潤莊稼，灌溉農(nóng)田。但大雪會壓塌房屋；雪后人們、車輛行走很不方便，所以必須戴上墨鏡，以防“雪盲”的發(fā)生。 4、游戲 播放《雪花》的歌曲，一位幼兒扮演接雪花的小朋友，其余幼兒戴上一面是雪花，一面是小水滴的頭飾，邊唱歌曲，邊進(jìn)行角色表演。 5、手工活動 師生共同協(xié)作布置一幅“美麗的雪景圖”。教師提供棉花、黃皺紙、水彩筆、掛歷紙、碎泡沫塑料等工具盒材料，啟發(fā)幼兒任選撕、剪、貼、畫、折等方法表現(xiàn)冬天的雪景（教師對能力弱的幼兒給予指導(dǎo)和幫助）；北風(fēng)呼呼吹，雪花飄呀飄，房頂白茫茫，大地蓋棉被，大樹穿棉襖，臘梅傲雪開，堆雪人，打雪仗，孩子們快樂的游戲。“雪景圖”完成后，要求幼兒用美的語言將圖景描述出來�；顒友由�: 1、雪后鼓勵幼兒打雪仗，滾雪球玩。 2、要求幼兒發(fā)揮想象力，用各種廢舊物裝飾雪人或雪動物。提供冰激凌盒讓幼兒用雪制造“冰激凌”。