大班科學《有趣的尾巴》科學活動設計
附：《幼兒園“354”游戲教學模式的研究》課題的界定
1）、游戲是指幼兒主動獨立、創造性學習的方式，是幼兒園最有價值的課程。游戲伴隨幼兒成長，伴隨幼兒發展。幼兒園游戲具有獨立性、體驗性、愉悅性和創造性等特質，這使其在幼兒園教學中起著將相對固定、客觀的課程內容轉化為幼兒的親身體驗，實現兒童學習經驗的分享與交流的作用。
2）、 “354”是指：
“3”是三個學習目標：
自主學習、合作學習、探究學習。
“5”是五個評價指標：
1、幼兒學習的興奮度；
2、幼兒自主學習的時間；
3、幼兒學習的參與率；
4、幼兒學習目標的達成度；
5、課堂練習的序、量、度。
“4”是指探索的每種教學模式由四個基本環節組成，即：游戲情境導入→游戲活動準備→游戲活動過程→游戲主題延伸。
活動內容：Wake up!冬眠的動物醒來啦！ 設計思路：這幾天，我們正進行著有關“春天”的活動。今天的這個活動就是圍繞“春天的動物”中冬眠的小動物進行的。...
活動目標1.通過自己操作、探索發現不同材料沉浮的秘密，自己選擇適合的材料。2.激發幼兒的科學興趣3.樂意在探索中調整搭建方案，體驗發現問題，解決問題的快樂。...
前言都說春天到了，春天的信息在廣泛流傳，小蝌蚪在小河里游啊游，一邊尋找媽媽，一邊聽到了無數的議論，大家都在說春天到了，天氣暖和了。看著周圍人開心的樣子，小蝌蚪沮喪了，看不到媽媽的小蝌蚪流下了委屈的淚水，就在這個時候，金魚...
活動目標：1、知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。（難點）2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。（重點）3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。活動準備：1、有關元宵節的錄像。...
活動目標1、能說出梧桐樹的名稱，感知其外形特征，了解樹給人們帶來的好處。2、初步學習由上及下由遠及近的觀察。3、在“躲貓貓”的游戲中，體驗活動的樂趣。4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。...
【活動設計意圖】“吹泡泡”是幼兒童年中最好玩、最難忘的游戲，幼兒都很喜歡它的樂趣和體驗。“吹泡泡”來源于幼兒的生活，經老師加以提煉，變成幼兒園有效地教材。...
活動目標：1、通過操作記錄等活動，初步了解桌腿的形狀與桌面承受能力的關系。2、對科學實驗感興趣。活動準備：教師用的實驗記錄表，幼兒人手一張實驗記錄表，積木若干塊，彩色紙若干（保證人手兩張），記錄筆活動過程：1、（出示一張紙）...
活動目標：1、愿意嘗試氣球的不同玩法。2、在玩的過程中發現普通氣球與氦氣球的區別。3、對探索活動感興趣，從中體驗活動的樂趣。4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。5、激發幼兒對科學活動的興趣。...
設計意圖：《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：幼兒科學學習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力。成人要善于發現和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發...
教學設計意圖：植物是大自然的另一種生命，孩子們對它有一定的好奇心，《綱要》指出：引導幼兒接觸自然環境，使之感受自然界的美與奧妙，激發幼兒的好奇心和認識興趣；作為教師應利用這種好奇心讓幼兒進行探索和學習，“種植”是人類對自...
活動目標：1.了解物體與物體之間的各種相連方法，萌發探索興趣。2.能用較完整的語言大膽表述自己發現的相連現象。活動準備：回形針、夾子、小西紅柿、竹簽、白紙、繩子、雙面膠、積木。...
活動目標：1、通過操作記錄等活動，初步了解桌腿的形狀與桌面承受能力的關系。2、對科學實驗感興趣。活動準備：教師用的實驗記錄表，幼兒人手一張實驗記錄表，積木若干塊，彩色紙若干（保證人手兩張），記錄筆活動過程：1、（出示一張紙）...
設計思路：對稱的概念對于中班的幼兒來說有一點難度，如單純性讓幼兒練習對稱方式進行裝飾，恐怕很難達到預期目標，因此，考慮從幼兒生活經驗出發，幼兒對襪子比較熟悉，讓幼兒通過這一活動，在鞏固原有經驗的基礎上獲得新的概念。...
活動背景：在一次公開課中，我是選用了一個現成杯子店的教案照搬的。在園本教研活動中有教師提出了：在摸一摸環節中，我一個人端著盤子讓每個幼兒挨著一個一個摸，用時過長，由于傳熱過程很短暫，導致了四個杯子的傳熱快慢無法再比較了，...
活動目標：1、通過"買菜"活動，了解常見菜的特點，體驗買菜的快樂。2、在操作與游戲中，使幼兒獲得分類、數數及數物對應的經驗，并促進交往能力的發展。活動準備：1、課前帶領幼兒進行買菜的實踐活動及開展買菜的角游活動。...