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大班科學:摩擦起電

發布時間:2020-01-08

大班科學:摩擦起電

活動目標:

1.對摩擦起電感興趣,了解關于靜電的簡單知識。

2.能正確記錄自己的發現并表達自己的認識。

3.體驗合作學習帶來的成功和快樂。

活動準備:

1.每組1盤小紙屑,塑料勺子,小毛巾人手一份。

2.塑料水筆、塑料尺、塑料吸管、鉛筆、勺子,記錄單人手一份。

3.蝴蝶、花若干。

活動過程:

   (一)教師出示小紙片,引導幼兒討論。

1.教師:老師的盒子里有許多的小紙屑,這里還有一把小勺子和一塊布,如果我把勺子在布上摩一摩,再把勺子靠近小紙屑,你覺得會發生什么事情?

2.幼兒交流猜想,教師歸納幼兒的意見。

(二)教師引導幼兒分組進行嘗試。

 1.教師:剛才小朋友猜想了一些結果,現在請你們來試一試,看看到底會發生樣的事情?(幼兒第一次操作)

 2.討論交流:你發現了什么有趣的事?小紙屑是怎樣吸上來的?吸上來后事什么樣子的?

3.教師:除了塑料勺子,老師這里還準備了幾種東西,你來猜猜看哪些東西用布摩擦后也能吸氣小紙屑?

a認識記錄卡上的標記。

b猜一猜:這些東西摩擦后也能把紙屑吸起來嗎?

c如果可以的話打勾,不行就打叉

4.幼兒猜想記錄。

5.操作驗證。

(三)教師引導幼兒交流各自的試驗過程和結果。

 1.教師:小朋友用哪些材料吸起小紙屑的?

 交流:為什么塑料尺、塑料筆、塑料吸管和布摩擦后可以吸起小紙屑?

幼兒思考討論(相互討論)

 師小結:兩個物體在一起摩擦后會產生靜電,叫做“摩擦起電”。塑料尺、塑料筆、塑料吸管和布摩擦后產生靜電,因此吸起了碎紙屑,塑料的物品最容易產生靜電。

活動延伸:

在我們身體的哪些地方摩擦后也會產生靜電?

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