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數學:復習單數和雙數

數學:復習單數和雙數

  活動目標:

  1、通過操作、游戲,要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。

  2、幼兒的動手、分辨能力,發展幼兒思維的靈活性。

  活動準備:

  幾何圖形掛件一人一個,數字卡片,演示教具,魔術卡每人一張

  活動過程:

  一、帶幼兒進知識宮,激發幼兒的興趣。

  師:今天老師要帶小朋友到知識宮去玩。在知識宮,老師要給小朋友好多禮物,但這些禮物一定要小朋友動腦筋才能夠得到。第一份禮物需根據自己掛著的圖形和圖形上的數字找座位,找到了,這個圖形就作為第一份禮物送給你們。

  二、復習單數和雙數。

  1、通過觀察,繼續感知什么是單數,什么是雙數。

  師:小朋友真聰明,都找到了座位。(演示教具)大家仔細看一看上面有些什么,他們排隊有什么不同。(6條魚,5只烏龜)

  幼兒回答,教師歸納。

  2、思考:你們掛著的圖形上哪些數是單數,哪些數是雙數?

  3、游戲:抱一抱

 。1) 規則:教師任一出示1—10中的一個數字,幼兒根據數字做相應的動作。(單數——自己抱一抱,雙數兩個人抱一起)

 。2) 游戲反復進行,教師不斷變化數字,期間問幼兒為何要自己抱住自己或兩個人抱在一起的理由。

  三、變魔術:

  師:小朋友真了不起,知識宮的問題都難不到你們。現在我們一起來變一個魔術好嗎?變出來了呢,就作為第二份禮物送給你們,現在聽好老師告訴你們怎么變。

  四、開火車游戲,出知識宮

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