大班音樂活動：小雞出殼
活動目標：1. 通過活動感應樂曲中的特定節奏，以及音樂中的漸強。2. 模仿雞蛋跳舞的動作，并透過新動作的發明培養創造力。活動準備：紗巾人手一塊、 雞蛋和小雞、音樂cd。活動過程：一、自由猜想，趣味引題。1.教師：今天，老師帶來了一個蛋寶寶，這會是一個什么蛋寶寶呢?(幼兒自由猜想)2.教師：這是一個神奇的蛋，它很想出來看看外面精彩地世界，于是它不停的敲打著它的蛋殼，它會用什么節奏敲打蛋殼呢？（幼兒猜想）3.小朋友的猜想都非常有趣，到底雞蛋會用什么節奏敲打呢？讓我們仔細的來聽一段音樂。二、傾聽音樂，感受音樂節奏1.幼兒傾聽第一段音樂。①教師：蛋寶寶在用什么節奏敲打蛋殼呢？（幼兒回答）②練習節奏：集體練習、分男女練習。③教師：再來猜一猜蛋寶寶是用它身體的哪個部位敲蛋殼？（幼兒大膽想象）教師：小朋友想的方法都非常好，那讓我們用自己想的辦法來敲門，看看蛋寶寶會不會出來？（運用音樂演繹）2.傾聽音樂第二遍。①教師：寶寶還沒出來，讓我們一起來幫幫它吧？（幼兒齊念節奏）②教師：噓！聽什么聲音？（打開蛋殼，引出“嗚—哇！”）這是什么蛋啊？③教師：小雞跟我們打招呼的方式真有趣，讓我們也用它獨特的方式打個招呼吧？3.傾聽音樂第三遍。教師：這真是一只快樂的小雞，讓我們跟小雞跳一個舞吧!全體幼兒傾聽音樂表演。三、運用道具，快樂游戲1.教師：這只小雞真可愛，讓我也來做一只小雞吧。（蓋上頭巾），跑到小朋友的旁邊學“嗚—哇！”2.教師：小朋友愿意來當小雞嗎？（分發幼兒人手一條紗巾）3.游戲開始，游戲1—2遍，結束