大班音樂活動：秋葉
1.初步學習歌曲，嘗試用強弱變化的歌聲表現歌曲中“轉”的上揚和“搖”的下落。 2.能創造性的表現樹葉飛舞、旋轉、飄落等姿態。 3.體驗歌表演的樂趣。活動準備： 1.歌曲伴奏帶、圖譜 2.樹葉飄落的視頻活動過程：發聲練習 師：孩子們，秋天到了，小樹葉飄起來，讓我們一起隨著音樂飄起來吧。（幼兒進場）
1.師：秋風一吹，小樹葉就轉了起來，讓我們來聽一聽。（教師清唱） 2.出示“轉”的圖譜 師：樹葉轉的時候輕輕地從地上轉上天，我們的聲音也要從輕輕地然后越來越響亮，由弱到強。（預設目標：引導孩子唱“轉”的時候聲音由弱到強。） 3.幼兒嘗試唱2-3遍。 4.師：風停了，小樹葉又搖了下來，大家來聽一聽。 5.出示“搖”的圖譜 師：樹葉搖的時候是從高高的天空中然后慢慢的搖下地的，唱的時候我們的聲音也要漸漸的由強變弱。
6.幼兒嘗試唱2-3遍。 7.幼兒看著圖譜，將這部分完整的唱一唱。<!--[if !supportlists]-->二、<!--[endif]-->學唱歌曲。 1.學唱第一段：師：秋葉跟著秋風玩著好玩的游戲，真有趣，怎么玩的呢？仔細聽一聽。（教師清唱）
提問：你聽到了什么？歌曲里有誰?他們在干什么？（幼兒回答，教師撕圖譜）重點指出“悄悄”的唱法。悄悄就是很神秘，鬼鬼祟祟的，不能被發現，我們唱的時候，聲音當然也要輕一點。 幼兒看圖譜演唱第一段。
將第一段和“轉搖”的部分連起來唱一唱。（師指出孩子唱的不明顯得地方） 2.學唱最后一段：師：淘氣的秋風跟著秋葉玩累了，想睡覺了。師邊唱邊撕圖譜。提問：累壞了唱幾次？怎么唱？幼兒嘗試演唱。 3.完整演唱《秋葉》 師：這是一首完整的歌曲，名字叫秋葉，讓我們靜靜地聽一聽。（教師完整演唱）
幼兒看著圖譜完整演唱。 4.幼兒表演唱