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大班語言:聰明的烏龜

發(fā)布時間:2023-11-22

大班語言:聰明的烏龜(通用2篇)

大班語言:聰明的烏龜 篇1

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的角色對話。

  2、感受故事中小烏龜?shù)臋C(jī)智勇敢。

  3、能夠復(fù)述故事的重要情節(jié)。

  4、讓幼兒養(yǎng)成遇事多動腦筋的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:手偶,動畫,動物圖片

  活動過程

  一、導(dǎo)入:師:小朋友好!今天魏老師給大家?guī)韮芍豢蓯鄣男游铮銈兿胫浪鼈兪钦l嗎?請小朋友睜大眼睛,讓我們用熱烈的掌聲歡迎這兩位新朋友。

  出示手偶:師:(小烏龜?shù)目谖牵┬∨笥押茫沂切觚敚?/p>

  小朋友好,我是小狐貍!

  今天這兩個小動物吵個不停,原來它們在比誰最聰明?小烏龜說,我最聰明,我有硬硬的殼,當(dāng)遇上壞人我把全身都縮起來,誰也吃不到我!小狐貍不服氣了,誰說你聰明了,我才是最聰明的!狐假虎威的故事小朋友在中班就學(xué)過了,我可是把森林之王老虎都嚇走了,我才是大王,我最聰明。就這樣,兩只小動物吵個不停。那到底誰最聰明呢?小朋友想不想知道?今天魏老師給大家?guī)硪粋好聽的故事,聽完以后就知道誰更聰明了?不過,這兩只小動物,有個小小的要求,它們希望小朋友能認(rèn)認(rèn)真真的看動畫,聽故事,你們愿意嗎?對自己有沒有信心!

  二、聽故事,看動畫

  在聽故事之前,小朋友要帶著魏老師的幾個問題來聽,故事里都有哪些小動物?發(fā)生了什么事情?你覺得故事里誰更聰明?我們帶著這些問題,聽一聽,看一看。

  故事講完了,魏老師要考考小朋友了(提問,及時做出評價)

  小朋友聽得很認(rèn)真仔細(xì),你們說小烏龜聰明嗎?下面由魏老師再給大家講一遍故事,這次的問題可沒這么簡單了,你一定要認(rèn)真仔細(xì)地聽。好,你們給魏老師鼓勵,掌聲歡迎!

  剛才我們又把故事聽了一遍!

  提出問題:1、狐貍看見青蛙是怎么想的?他是怎么靠近青蛙的?他吃到青蛙了嗎?為什么?

  2、烏龜和狐貍又發(fā)生什么樣的事情了?狐貍想吃烏龜,烏龜怎么辦的?

  引導(dǎo)幼兒討論,烏龜怕摔,怕火,為什么還讓狐貍把他扔到天上,扔進(jìn)火盆里?

  烏龜喜歡水,為什么狐貍要說把它扔到水里去,他反而大聲求饒?他

  是怎么求饒的?你認(rèn)為狐貍聽見烏龜?shù)那箴垥趺聪耄?/p>

  小結(jié):烏龜用自己的智慧打敗了狐貍,你們心里高不高興?我們在以后的生活中學(xué)習(xí)中要像小烏龜一樣勇敢,聰明,愛動腦筋。

  三、角色表演故事。

  四、小朋友玩的很高興,小烏龜也高興,剛才她偷偷地告訴魏老師,他想邀請小朋友一起到戶外去做龜兔賽跑的游戲,那我們排好隊一起出發(fā)吧!

大班語言:聰明的烏龜 篇2

  活動目標(biāo):

  ⒈理解故事內(nèi)容,了解烏龜是怎樣機(jī)智地對付狐貍的。

  ⒉能用語言、動作大膽地表現(xiàn)故事所蘊含的幽默感。

  活動準(zhǔn)備:課件

  活動過程:

  一、點題,吸引幼兒。⒈今天老師帶了一個故事《聰明的烏龜》為什么要叫聰明的烏龜呢?聽了故事我們就知道了。二、分段欣賞理解故事,能用語言、動作表現(xiàn)故事。⒈幼兒聽故事,到“烏龜回答了嗎”

  ⑴烏龜為什么要咬住狐貍的尾巴?當(dāng)烏龜咬住狐貍尾巴的時候,狐貍是怎么說的?哎呦哎呦,誰咬了我的尾巴呀?(請個別幼兒模仿狐貍)烏龜回答了嗎?為什么?⑵小結(jié):不說話就能牢牢的咬住狐貍,給青蛙更多的時間逃跑,最終救了青蛙,嗯真是一只聰明的烏龜啊!⒉繼續(xù)聽故事至狐貍咬不動。

  ⑴可是烏龜沒力氣了,就被狐貍抓住了,狐貍沒吃到青蛙,就想去吃烏龜。狐貍吃到烏龜了嗎?簡單猜測,繼續(xù)聽故事至龜殼太硬咬也咬不動。⑵狐貍吃掉烏龜了嗎?狐貍想去咬烏龜哪些地方?烏龜又是怎么做的?

  ⑶我們也來學(xué)學(xué)烏龜?shù)臉幼印=Y(jié)果咬得狐貍的牙齒怎么啦?現(xiàn)在我們來狐做狐貍,你們做烏龜好嗎!幼兒用動作表演。你們覺得烏龜聰明嗎?為什么?⑷小結(jié):烏龜用堅硬的外殼保護(hù)了自己,沒有讓狐貍吃掉,真聰明。狐貍沒咬到烏龜,心里氣極了,就說……繼續(xù)聽故事。⒊聽故事到結(jié)尾。

  ⑴狐貍說了什么話?烏龜又是怎么回答的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語氣模仿烏龜,并一起學(xué)一學(xué)他們的對話)

  ⑵烏龜怕摔、怕火,但狐貍要把它摔到天上,扔到火盆里時,它卻還要說“謝謝你”? 烏龜喜歡水,為什么狐貍說要把它扔到水里,它反而哭了呢?狐貍聽了烏龜?shù)脑挄趺醋瞿兀竣切〗Y(jié):當(dāng)遇到外人的時候要沉著冷靜,尤其是遇到狡猾的壞人時還可以運用一些反話就能讓別人上當(dāng),這也一種保護(hù)自己的好辦法,這只烏龜真是聰明。三、完整欣賞故事,感受故事所蘊含的幽默感⒈現(xiàn)在讓我們再來聽一遍聰明的烏龜?shù)墓适隆U埬阆胍幌牍适吕锬男┑胤襟w現(xiàn)了烏龜?shù)穆斆鳌"补适碌哪男┑胤襟w現(xiàn)了烏龜?shù)穆斆鞯模恳龑?dǎo)幼兒說說狐貍和烏龜?shù)膶υ挘⒛7滤麄兊恼Z氣。小結(jié):這只烏龜不僅用自己的聰明才智救了朋友還保護(hù)了自己拯救了自己,真是一只聰明的烏龜啊。

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