幼兒園備課制度
幼兒園應(yīng)以適合幼兒身心發(fā)展的游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。幼兒園教師的備課不應(yīng)只備教學(xué)教案，而要備一日的各項(xiàng)活動(dòng)。 一、根據(jù)幼兒教育大綱與幼兒園各科教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 二、認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序，做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外活動(dòng)交替，使體智德美諸方面的教育相互滲透，有機(jī)結(jié)合。 三、根據(jù)教材內(nèi)容，認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備，制作出直觀的便于操作的教具。 四、教學(xué)活動(dòng)面向全體，注重個(gè)別差異，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。能根據(jù)幼兒的興趣和偶發(fā)事件及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。 五、教師須提前一周備好教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，書(shū)寫(xiě)要做到規(guī)范工整，內(nèi)容詳細(xì)，有效果記錄及分析。隨時(shí)接受教務(wù)處的審查。 六、實(shí)行集體備課，共同分析教材重難點(diǎn)、相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不許遲到、早退。