區域活動：美工區
活動目標：
1.熟悉各區域的活動規則，能在教師提醒下遵守游戲規則。
2. 能和同伴一起商量玩法，友好地玩。
重點指導區域：美工區
活動過程：
一、談話，回憶上學期區域活動規則
1. 請個別幼兒講述，玩區域活動時要怎么玩？
2. 教師小結
二、介紹新材料
窗花，彩紙，剪刀
1. 你想剪什么樣的窗花？你知道怎樣剪嗎？
2. 教師小結：小朋友可以剪自己喜歡的窗花圖案，可以有三角形，正方形，圓形等形狀組合成窗花。
三、幼兒自主選擇區域，教師觀察，指導
1.你想剪什么窗花？
2.你會用到什么圖案？
四、評價
1. 看區域活動時的照片，說說你在干什么？
2. 表揚在活動中能有序活動，遵守規則的幼兒。
上次活動回顧：
在美工區，安欣，萱萱，諾諾小朋友都選擇了剪紙窗花。在活動中，安欣剪紙窗花速度最快，五角星外輪廓，里面的形狀都是正方形，形狀不夠多。經老師提醒，又進行了加工，剪出了圓形、花邊。金林萱則也是過于簡單，簡單隨意剪了幾下就是窗花了。只有雨諾小朋友剪得窗花圖案較細致，美觀。另外，觀察擺放材料的籮筐，發現幼兒剪好的窗花都是亂糟糟擺放在籮筐中。因此，需要提供白色本子，幼兒將剪下的美麗的窗花張貼在本子上，將幼兒的作品展示在本子上，供幼兒欣賞。