小班美工區(qū)區(qū)域活動(dòng):彩色線條

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)團(tuán)、撕的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

二、活動(dòng)材料：

白紙、勾線筆、雙面膠、各色皺紋紙、空盒子

三、玩法：

   1、出示成品請(qǐng)幼兒欣賞。

2、教師先在白紙上用勾線筆畫好各種形象，如：汽車、小花、太陽(yáng)等。然后在黑線上粘上雙面膠。

3、將各色皺紋紙剪成小的紙片，放在籮筐里。

4、教師將準(zhǔn)備好的空盒子分發(fā)給幼兒，幼兒拿到盒子之后，把放在中間的彩紙片揉成一個(gè)個(gè)彩紙球，并放在盒子里。

5、教師看幼兒揉得差不多了，再把準(zhǔn)備好的紙發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒先看看自己紙上的形象，然后撕掉雙面膠。

6、將揉好的彩紙球一個(gè)一個(gè)地粘在雙面膠上，這樣，五顏六色的就做好了。

四、觀察指導(dǎo)：

1、汽車、小花都是幼兒喜歡的東西，孩子們?cè)谌嗉垥r(shí)既加強(qiáng)了動(dòng)手能力，又認(rèn)識(shí)了各種不同的顏色。

2、孩子們興趣很濃，都能將紙片揉好，也能粘貼好，同時(shí)教師要引導(dǎo)孩子如何搭配顏色。

         丫丫看世界

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解局部觀察與整體觀察的不同，對(duì)兩種觀察方法的交替與結(jié)合使用產(chǎn)生興趣。

2、學(xué)習(xí)從遠(yuǎn)處到近處地觀察：分析和整合

二、活動(dòng)材料：

復(fù)印一些局部風(fēng)景圖案、數(shù)碼相機(jī)及連接線、電腦。

三、操作層次：

第一層次：觀察一些比較熟悉的常見的局部照片，拿著照片根據(jù)提供的信息，找到相應(yīng)的整體畫面，并用照相記錄下來(lái)。

第二層次：觀察一些常見的局部根據(jù)圖片的信息，找到相應(yīng)的整體畫面，并用照相機(jī)記錄下來(lái)。

第三層次：觀察一些幼兒園內(nèi)的局部照片，找到相應(yīng)的整體畫面，并用照相機(jī)記錄下來(lái)。

第四層次：觀察一些幼兒園四周的局部照片，在幼兒園的走廊找到相應(yīng)的整體畫面，并用照片記錄下來(lái)。

第五層次：幼兒自己拍下局部的照片，其他幼兒去找相應(yīng)的整體畫面，并用照相機(jī)記錄下來(lái)。

四、活動(dòng)指導(dǎo)：

1、先讓幼兒觀察老師提供的局部圖片，再尋找相應(yīng)的整體畫 面，用照相機(jī)記錄畫面。

2、每人都有編碼，每次活動(dòng)都由一個(gè)編碼的小朋友來(lái)拿相機(jī)，輪流進(jìn)行以此類推。人數(shù)為四五個(gè)小朋友。

3、活動(dòng)范圍在教室里和教室外的走廊上。

4、在活動(dòng)時(shí)幼兒分工合作，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察。

五、提示：

此活動(dòng)是大班的區(qū)角活動(dòng)。在使用數(shù)碼相機(jī)的過(guò)程中要小心，活動(dòng)范圍定在老師的視線內(nèi)進(jìn)行。

二、利用一次性杯子做章魚（五彩繽紛的小章魚）

材料：

1、 讓幼兒收集用過(guò)的一次性杯子。

2、 剪刀、水彩筆。

制作方法：

1、 剪：剪八條兩兩相對(duì)的腿。

2、 畫：畫上漂亮的花紋裝飾章魚。

3、 卷：把章魚的腿，用水彩筆卷好，分內(nèi)卷和外卷兩種。

4、 定型。

提示：還可以引導(dǎo)幼兒做紙杯小人、小燕子等。

三、利用舊報(bào)紙做蛇（爬來(lái)爬去的蛇）

材料：

1、讓幼兒收集舊報(bào)紙、廣告紙及瓶蓋。

2、剪刀、漿糊。

制作方法：

1、 折：用紙條互相壓折做蛇身。

2、 貼：將折好的蛇身貼在瓶蓋上。

3、 剪：剪出蛇頭（菱形）。

4、 貼：把蛇頭貼在身體的另一頭。

提示：

1、 做好蛇后，讓幼兒在不同地方玩蛇的爬來(lái)爬去。

2、 還可引導(dǎo)幼兒利用舊報(bào)紙、廣告紙做項(xiàng)鏈、毛毛蟲、紙球、金箍棒等

四、利用紙盒做各種車（有趣的車）

材料：

1、 請(qǐng)幼兒收集牙膏盒、化裝品盒等大大小小的紙盒。

2、 圓紙筒或圓形玩具。