小班美工活動:冰激凌火箭(2篇)
小班美工活動教案:小扇子,搖一搖
活動目標:
1、了解扇子的種類和功能,設計自己喜歡的扇面圖案。
2、嘗試制作一把紙扇。
活動準備:
1、課件《小扇子,搖一搖》。
2、請幼兒自帶一把扇子。
3、手工紙、膠水若干。
活動過程:
一、談話:各種各樣的扇子1、啟發幼兒想一想:夏天,有哪些方法可以讓自己快快涼快起來?
2、教師打開課件圖片一,向幼兒展示各種扇子,或請幼兒拿出自帶的扇子,進行簡單的介紹(顏色、形狀等)。
3、教師:還有哪些扇子也可以給我們帶來涼快?如:吊扇、落地扇、檀香扇等。
二、畫一畫:我的扇子真漂亮1、教師:我們剛才看了那么多扇子,你想不想畫一把漂亮的扇子呢?
2、 教師展示課件圖片二,欣賞小朋友們做的扇子。
三、做一做:
1、請幼兒在手工紙上畫上自己喜歡的任意圖案。
2、在教師的指導下,將手工紙折疊成扇子。
3、幼兒互相欣賞、交換作品,互相扇一扇,看看有什么感覺。
4、教師點擊課件,完整播放制作扇子的過程,請幼兒邊看邊做。
小班美工活動教案:冰激凌火箭
活動目標:
1、欣賞故事《冰激凌火箭》,懂得夏天吃冷飲可以防暑降溫。
2、嘗試用各種顏色的橡皮泥搭配制作冷飲。
活動準備:
1、課件《冰激凌火箭》。
2、各種顏色的橡皮泥若干、小木棍。
活動過程:
一、 談話:
1、教師:今天可真熱啊!吃點什么能夠涼快一點呢?
2、教師:你們喜歡吃些什么冷飲?它是什么樣子的么?
二、 聽故事《冰激凌火箭》
1、教師:你聽說過冰激淋火箭嗎?讓我們一起來聽一聽兒童城發射冰激凌火箭的故事吧。
播放故事課件2、教師:小朋友們為什么要發射冰激凌火箭?他們是怎樣發射冰激凌火箭的?
3、教師總結:夏天吃冷飲可以降溫,讓我們感到涼快。但是冷飲雖好吃,可也別多吃。
三、 做一做:我喜歡的冷飲1、教師:想不想自己制作冷飲?
教師示范用各種顏色的橡皮泥搭配制作冷飲,幼兒觀察。
2、教師給每個幼兒橡皮泥,可以幾個幼兒一組。
3、幼兒動手操作,教師進行指導。
4、幼兒互相交流,欣賞彼此制作的冷飲,說說它的名稱和味道。