在設計“外面的世界”這一主題單元的活動時，我所考慮的是以活動促進學生的發展，讓學生在獲得知識與技能的過程中學會學習，懂得到哪里去獲得知識，采取什么樣的手段獲取知識。活動一：參觀校園，通過校園中的宣傳標語，標牌等識字。...

〖教學目的〗1.能用一兩句話介紹自己的家。在互問互答、互說互評中培養口語交際能力。2.學說普通話，說話時態度大方，能恰當使用禮貌語言。〖教具準備〗多媒體展臺。...

一、活動目標通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學...

一、戶外區域活動的研究意義 戶外區域活動也就是利用戶外的自然環境來進行區域活動，它與室內的區域活動比較最大的優點是：在戶外的區域活動中，幼兒的活動空間是室內的好幾倍，互相間的干擾很少，自由活動的空間非常大。...

活動1 選服裝 目標：認識自己的性別，理解性別的不同。 材料：一些男孩和女孩服裝的照片。 方法：出示一些男孩和婦女服裝的照片，請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片，并說一說，男孩應該穿什么樣的衣服，女孩應該穿什么樣的衣服...

活動目的： @k`g?m 1 有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼。 az bo )] 2 用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。 [re~wy 3 體會課文重點內容在表達上的效果。...

名稱：玩雪目標：1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。2、能根據自己的感受畫出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現出玩雪的快樂心情。...

活動目標：1、感知散文中所描繪的夏季夜晚的美好意境，豐富詞匯如“溫柔”、“搖晃”、“淡淡的”。2、通過欣賞和觀察畫面，理解散文的優美詩句。3、感受作品帶來的無限美好的遐想意境。活動準備：配樂MP3。...

【教學目標】1、能力目標：提高收集整理圖片、文字的能力；提高采集編輯音頻、視頻的能力。2、情感目標：體會“無字書”的魅力，體會寫雨的文學作品中蘊含的美感。...

活動目標：1、會借助各種材料制造聲音，感受自制聲音的樂趣。2、在操作活動中初步感知材料與聲音的關系。重點：借助材料制造聲音，制造不同的聲音。難點：感知材料和聲音的關系。準備：各種空瓶子、罐子、盒子，、豆豆、米粒、紙片。...

活動目標：1、學生經歷探索日常生活中各種有規律的現象，以及類似現象中簡單數學規律的過程，初步體會和認識這種現象和其中的簡單規律，并能將這種認識應用到解決簡單的實際問題之中，感受數學與生活的廣泛聯系。...

活動目的： 1 有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼。 2 用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。 3 體會課文重點內容在表達上的效果。 教學重難點：體會人與人之間的真誠與友誼，從中受到啟發和教育。 教學課時：一課時。...

教學目標： 1.注重朗讀，感悟詩歌的內容，捕捉詩歌的意象，領會詩歌的感情。 2.通過聯想、想像，體驗情境，理解詩情。 教學安排： 1課時。 學生準備： 1.搜集描繪 2.朗讀預習 教學過程：春雨”的古詩佳句。讀準字音，熟讀詩句。...

【活動目標】1、豐富學生的心靈感悟，引導他們注意觀察和體驗大自然的韻味。2、通過搜集有關資料，增長見聞，開闊視野，并鍛煉信息搜集和處理能力。...

專 心 + 恒 心 = ？活動目標： 通過活動，訓練學生的專注力，培養學生完成任務的持之以恒的心理素質。通過活動使學生明白，做什么事都需要專心加毅力才能成功的道理。培養學生對他人對集體負責的優良心理品質。...