活動(dòng)設(shè)計(jì)：小飛與大飛
活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道守角的基本方法有三種，分別是小飛守角、大飛守角和單關(guān)守角。
2. 通過(guò)比較區(qū)分大飛守角與小飛守角。
3. 能在棋盤上正確的擺出小飛守角和大飛守角。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 小燕子、老鷹圖片。
2. 幼兒人手一幅，操作棋盤，并且貼好兩個(gè)黑子、兩個(gè)白子。
3. 老師用的大棋盤。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示小燕子和老鷹圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較哦。
提問(wèn)：小燕子和老鷹比飛行，你認(rèn)為誰(shuí)飛得近，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)？
二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒思考。
（1）師：燕子?jì)?媽、老鷹媽 媽已經(jīng)搭建好了房子，但是還不夠，他們還要守住自己的房子，保護(hù)好他們的小寶寶。他們?cè)撛趺醋瞿兀浚w出去巡邏）
（2）燕子?jì)?媽飛得低飛得近，老鷹媽 媽飛得高，飛得遠(yuǎn)。請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表示。
三、學(xué)習(xí)圍棋中的小飛守角和大飛守角。
師：在圍棋中，也是一樣的道理，我們占好角，也要想辦法守住它。我們把它叫做守角。關(guān)于守角有一首好聽(tīng)的兒歌，我們他聽(tīng)一聽(tīng)。
1、老師朗誦兒歌。
提問(wèn)：這首兒歌告訴我們?nèi)N守角的方法，是哪三種？（小飛守角、大飛守角和單關(guān)守角）
2、學(xué)習(xí)小飛守角。
（1）老師在大棋盤上演示，像小燕子那樣飛得近，叫小飛守角。
小結(jié)：小飛就是在自己棋子的“日”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)上走一子。
（2）請(qǐng)幼兒個(gè)別上來(lái)練習(xí)小飛。
3、學(xué)習(xí)大飛守角。
（1）老師在大棋盤上演示，像老鷹那樣飛得遠(yuǎn)，叫大飛守角。
小結(jié)：大飛就是在自己棋子的“目”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)上走一子。
（2）請(qǐng)幼兒個(gè)別上來(lái)練習(xí)大飛。
四、幼兒操作，學(xué)習(xí)在棋盤上進(jìn)行小飛和大飛。
鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試相互檢查。