必備幼兒園大班健康教案集錦（精選4篇）

必備幼兒園大班健康教案集錦 篇1

　　1、活動目標：

　　1、理解故事內容。

　　2、認識感冒的癥狀，懂得預防感冒。

　　2、活動準備：

　　小河馬、熊醫生、小白兔等圖片

　　3、活動過程：

　　一、激趣導入

　　今天森林里怎么安靜，小動物們到哪兒去了？他們怎么都戴上口罩了？

　　（幼兒紛紛回答）

　　師：小朋友，你感冒過嗎？感冒的時候，你感覺怎么樣？如果感冒了，怎樣做？

　　森林里小動物到怎么了，我們一起看一看。

　　二、欣賞掛圖，理解故事內容。

　　1、出示第一幅掛圖

　　小河馬怎么了？小河馬得了什么病？小河馬戴口罩發生了什么事？

　　2、出示第二幅掛圖

　　小河馬的口罩到哪兒去了？誰撿到小河馬的大口罩

　　3、出示第三幅掛圖

　　幼兒說說后面發生的事

　　4、幼兒欣賞故事內容。

　　師：為什么小動物最后都感冒了？

　　小結：小河馬的大口罩上有病菌，別的小動物撿到拿來用，就把病菌給它們了。那咱們小朋友的口罩不能互相帶著玩了。

　　三、拓展活動

　　小朋友說說怎樣預防感冒，如果自己感冒了，應該怎么做呢？

　　互相回答，交流評價。

必備幼兒園大班健康教案集錦 篇2

　　活動目標：

　　1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

　　2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

　　3、體驗明顯的季節特征。

　　4、了解冬天應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　5、愿意參加活動，感受冬天的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒用書、教學掛圖。

　　活動過程：

　　一、結合晨鍛活動：天天鍛煉身體好，讓幼兒感受活動前后身體的變化。

　　1、今天的天氣真好，請小朋友跟老師一起來做運動，(讓幼兒跟著老師做運動)

　　2、師：剛剛我們一起做了運動，現在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運動的時候和現在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據自己的身體情況來回答)

　　師小結：我們做完運動后，身體變暖和了!

　　二、出示掛圖，引導幼兒說說冬天有哪些御寒方法。

　　1、師：小朋友現在是什么季節?(冬天)，冬天到了，我們身體有什么感覺呢?你從哪些方面的覺得現在的天氣已經很冷了呢?

　　冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。

　　2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什么?

　　老師引導幼兒有序觀察圖片， 你們知道圖中是什么季節的天氣呀?你是怎么看出來的?

　　3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什么呢?

　　冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什么，他們是怎么樣預防寒冷的呀?

　　哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動后身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

　　4、師：冬天來了，你們平時是用哪些方式抵御寒冷的呢?

　　三、幼兒聽故事：《北風爺爺，你吹吧》。

　　1、師：老師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風爺爺，你吹吧》

　　故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)

　　2、師：故事聽完了，你在故事里都聽到了什么呢?

　　(1)師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化?

　　(2)師：小鳥和小貓怎么了?

　　(3)師：小女孩在做什么?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?

　　(4)師：北風爺爺最后到哪去了呢?

　　四、師生共同總結抵御寒冷的方法。

　　1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

　　2、幼兒回答后，師生共同總結：冬天的天氣很冷，我們要適當多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運動，多鍛煉身體，這樣我們就不怕冷了。

　　活動反思：

　　活動中，孩子們被雪的世界所吸引，活動室的環境布置、視頻將孩子帶入了一個雪的世界。通過以往生活經驗的回顧、欣賞故事，孩子們了解了冬天會下雪，雪是白白的、涼涼的等等。活動的高潮是下雪游戲，孩子們一看到雪下起來了，都興奮的跟著雪跑。正因為太興奮了，有個別幼兒在做雪的時候，沒又能靜下心來和大家一起做雪。另外做雪的時候，剪刀可以不用提供了，讓幼兒動手撕，他們的專注度會更好。

必備幼兒園大班健康教案集錦 篇3

　　活動目標

　　1、探索防暑降溫的各種辦法。

　　2、了解在夏天帶草帽的好處。

　　3、用各種方法制作大草帽。

　　4、初步了解健康的小常識。。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　設計意圖

　　孩子們談論太陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學都中暑了，家長多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路，通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法，也可開發寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品!

　　活動準備

　　收集各種防暑用品

　　活動過程

　　1、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。

　　你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?

　　2、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

　　你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到涼快?

　　重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

　　在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

　　說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

　　如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

　　我們下次到區角去做做看好嗎?

　　3、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

　　4、制作大草帽

　　活動結束

　　1、評價

　　2、總結

必備幼兒園大班健康教案集錦 篇4

　　活動目標：

　　1、增強幼兒的集體榮譽感，培養幼兒愉快的情緒及遵守游戲規則的'習慣。

　　2、提高幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

　　3、進一步練習雙腳在有間隔的物體上移動踏板交替往前走。

　　4、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

　　5、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　活動準備：

　　長30厘米、寬20厘米的地墊，每人2塊

　　活動過程：

　　一、故事導入

　　有一天下雨了，地上可濕了，明明的媽媽剛給他買了新鞋，他怕新鞋弄濕了弄臟了，就哭著嚷著不去上幼兒園了。明明的媽媽很著急，哪個小朋友能幫明明的媽媽想個好辦法讓明明高高興興地去上幼兒園？

　　二、幼兒討論

　　三、試一試

　　每名幼兒手持兩塊地墊，先放一塊地墊在地上，同時兩腳站在地墊上，接著在把第二塊地墊放在第一塊地墊的前面，雙腳踏上第二塊地墊，然后轉身把后面的地墊放前面，連續換地墊前進。直到過完濕地。

　　四、游戲比賽

　　1、玩法

　　在濕地內進行該游戲，當地墊交替前進過完濕地后，撿起地墊，從濕地外跑回，將地墊交給第二排幼兒，第二排幼兒做同樣動作。依次活動，先完成隊為勝

　　2、規則

　　（1）幼兒聽到開始的信號后方可過濕地。

　　（2）腳必須踏在地墊上，若著地就算失敗。

　　（3）先玩完游戲的幼兒要到隊伍的后面給自己隊加油，不能站在隊伍的前面。

　　游戲可以根據幼兒情況反復進行

　　結束

　　明明的媽媽非常感謝我們小朋友能想出這么好的辦法，但是如果明明從家里這樣到幼兒園，肯定會遲到的，所以明明那天就沒有上學。

　　小朋友說明明的這種做法對不對啊？為什么不對？小朋友可以討論一下，下節課告訴我，好不好？

　　小百科：鞋子有著悠久的發展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現了獸皮縫制的最原始的鞋。