幼兒園白露活動教案（精選5篇）
幼兒園白露活動教案 篇1
活動目標
1、知道白露是一個節氣，了解白露時節的天氣特點
2、能仔細觀察身邊天氣、動物的變化
3、激發幼兒探索自然的興趣
活動準備
1、帶露珠的葉子圖片
2、大雁南飛的視頻
3、小兔子玩偶
活動過程
1、出示濕淋淋的小兔子，導入課堂
師：嗚嗚嗚嗚……咦，誰在哭呀？（小兔子）
師：小兔子為什么哭呢？（因為她的`衣服都濕了）
師：可是今天并沒有下雨，小兔子的衣服怎么會濕呢？（掉河里、路上的露珠……）
2、出示白露圖片，介紹白露
師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發現了。沒錯，就是露珠惹的禍！
師：看到草葉上出現了露珠，小朋友們就要知道白露節氣到啦。
師：現在請小朋友們仔細回憶，早晨媽媽送你們來幼兒園的時候，有沒有在你的身上加了什么？
師：對了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因為白露節氣到了，天氣就要開始慢慢變涼了。
師：白露是九月的第一個節氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。所以，小朋友們知道為什么露珠的出現代表天氣變涼了嗎？
3、觀看視頻，了解白露時大雁為什么要往南飛
師：老師觀察到，小朋友們都很認真地觀看了視頻，那現在誰能告訴老師，你們在視頻里看到了什么呢？
師：沒錯，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？
師：嗯，那它們為什么要飛走？又要飛到哪里去呢？什么時候才能再飛回來呢？
師：原來，白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過冬啦，它們要等到來年的春天才會再飛回來。
4、送禮物
師：大雁要飛往南方過冬，路途非常遙遠，我們準備些禮物送給它們吧！
�。ㄓ變鹤杂蓜撟�，教師指導繪畫困難的幼兒。）
師：畫好了！現在我們一起把禮物送給大雁吧。
活動總結
今天我們知道了白露是一種節氣，每當我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來了。同時，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來年的春天，我們還會看到它們的。
幼兒園白露活動教案 篇2
活動目標
1、知道白露時節有許多水果、蔬菜都成熟了
2、知道應季水果、蔬菜的營養價值最高
活動準備
應季蔬菜、水果若干
活動過程
1、教師介紹白露時節吃應季的水果、蔬菜營養價值最高
白露是典型的秋季氣候，而秋季氣候的特點是干燥。人體在秋天很容易患“秋燥”，癥狀為嗓子發干，皮膚干燥，咽喉腫痛，干咳無痰等。小朋友在白露時節應多吃應季的水果、蔬菜。
2、認識水果、蔬菜
師：小朋友們，你們平時愛吃水果嗎？愛吃什么水果呢？那哪些小朋友愛吃蔬菜呢？
師：小朋友們真棒呀，都是愛吃水果的好寶寶！在白露時節，營養價值最高的就屬蘋果、秋梨、葡萄、柑橘了，可是蔬菜寶寶也有很大的本領呀，我們一起來看看吧。
a.教師分別展示山藥、銀耳、百合等蔬菜，向幼兒介紹這些蔬菜的營養價值。
師：小朋友們，你們認識這些蔬菜嗎？它們幾個的本領可一點也不比水果差呢！首先，來看看我們的山藥寶寶，山藥寶寶有“神仙之食”的美譽，它小小的身體有大大的能量，有利于脾胃消化吸收，在它的幫助下小朋友們都能長得高高的。接著是銀耳小妹妹，它能緩解皮膚干燥、瘙癢，還能增強人體免疫力。如果小朋友們多吃銀耳，就能像銀耳小妹妹一樣漂亮，小朋友們的身體也會更健康，更結實哦！最后是百合姐姐，她的身體中含有很多維生素。對了，她還含有很多特殊的營養成分，這些成分綜合起來能夠防治很多秋季疾病。小朋友們的身體健健康康的，就都不用去醫院打針了哦。
b.結合水果蔬菜的相關知識做總結。
師：白露時節天氣變涼，氣候逐漸干燥，小朋友們會容易生病。應季的水果、蔬菜營養價值最高，我們應該多吃。只有我們的身體吸收多重營養，才能有一個健康的身體。
3、畫一畫
a.選擇自己喜愛的應季水果、蔬菜，在紙上用自己喜歡的方式畫出來。教師對有困難的幼兒提供指導。
b.請幼兒上臺展示作品，并說一說你畫的水果/蔬菜有哪些營養價值？
活動總結
今天我們學習了白露時節的應季水果和蔬菜，知道了蘋果、秋梨、葡萄和柑橘在白露時節的營養價值最高，也知道了山藥、百合和銀耳這些蔬菜寶寶的作用。在最后我們還一起畫了這些蔬菜和水果。回家后我們可以去考一考爸爸媽媽，看看他們知不知道這些水果蔬菜寶寶們有什么營養價值？
幼兒園白露活動教案 篇3
活動目標
1、有戶外收集露水的經驗
2、感受演奏自制打擊樂器(水杯)帶來的快樂
活動準備
小朋友每人1雙筷子、6只玻璃杯、6個碗、6個紙杯、1桶水、1張總譜課件
活動過程
1、談話導入
師：小朋友們前幾天我們去戶外收集過什么？（露珠）那今天，我們用露珠來表演一首兒歌。但是露珠本身是不能演奏的，所以我們要借助幾個有魔法的寶寶。（出示玻璃杯、筷子、紙杯、碗）
2、探究與八音盒近似的音色
教師出示八音盒，讓小朋友傾聽八音盒的音色。小朋友用筷子敲擊各種材料（玻璃杯、紙杯、碗），尋找與八音盒最接近的音色。小朋友表達自己的探究結果:玻璃杯的音色最接近。
3、探究當玻璃杯內放置不等量的水時產生的效果
老師鼓勵小朋友在六只杯子里倒入不等量的水，通過筷子敲擊傾聽效果。小朋友表述自己的探究結果:每個杯子產生的音色、音高均不同。小朋友將6只杯子(水量不等按序排隊。找出水最多的杯子、水最少的杯子敲一敲，聽一聽。
4、老師依次出示分譜，小朋友嘗試理解圖譜并演奏
5、演奏總譜
第一次，小朋友單純敲擊水杯，無老師伴奏。第二次，加入老師伴奏。
6、老師小結
往杯子里加點水，用筷子一敲就能發出美妙的聲音。
活動總結
我們身邊的許多東西其實都能成為動聽的樂器，希望小朋友能找到更多天然樂器。
幼兒園白露活動教案 篇4
活動目標
1、了解白露節氣開始時小露珠就出現了。
2、知道太陽出來，小露珠就不見了。
3、激發幼兒的想象力。
活動準備
1、圖片
2、有條件的準備一盆帶露珠的盆栽
活動過程
1、出示盆栽，引起興趣
師：這是什么？綠植上面有什么？
師：為什么會有小露珠呢？
師：原來白露到了，天氣變冷了，所以會在植物的葉子上留下許多露珠。
2、出示圖片，引起猜想
師：小朋友們仔細看這幅圖，你有什么發現？
師：為什么小露珠不在了呢？它到哪里去了呢？
師：你覺得它會去哪里？
3、教師講述小露珠的形成原因及消失原因
a.在0°C以上，空氣因冷卻而達到水汽飽和時的溫度叫做“露點溫度”。在溫暖季節里，夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候，與物體表面相接觸的空氣溫度下降，在它降到“露點”以后就有多余的水汽析出。因為這時溫度在0°C以上，這些多余的水汽就凝結成水滴附著在地面物體上，這就是露。
b.露和霜一樣，也大都出現于天氣晴朗、無風或微風的夜晚。同時，容易有露形成的物體，也往往是表面積相對地大的、表面粗糙的、導熱性不良的物體。有時，在上半夜形成了露，下半夜溫度繼續降低，使物體上的露珠凍結起來，這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類，但是它的形成過程是與霜不同的。
c.露一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發消失了。
師：太陽公公出來以后，溫度升高，小露珠覺得太熱就會躲起來。
師：猜猜明天小露珠還會回來嗎？
4、布置任務
回家后利用早晨自己去找找，小露珠還會回來嗎?除了我們說的地方，它還會去哪？把自己的發現告訴爸爸媽媽。
活動總結
今天我們知道了白露節氣到來的時候，由于天氣變冷，水汽凝結成露珠留在植物的葉子上。白天太陽升起，小露珠就會消失不見。
幼兒園白露活動教案 篇5
活動目標
1、鍛煉幼兒獨自穿衣能力，培養幼兒自理能力
2、知道白露時節天氣早晚溫差大，能及時增減衣物
3、知道自己的事情自己做
活動準備
1、小朋友流鼻涕圖片
2、音樂
3、桌子
4、幼兒自己的衣服（統一帶拉鏈）
活動過程
1、白露節氣特點介紹
白露是九月的第一個節氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。所以，白露實際上是表征天氣已經轉涼。這時，人們就會明顯地感覺到炎熱的夏天已過，而涼爽的秋天已經到來了。俗語云:“處暑十八盆，白露勿露身。”這兩句話的意思是說，處暑仍熱，每天須用一盆水洗澡，過了十八天，到了白露，就不要赤賻裸體了，以免著涼。
2、圖片導入
師：這個小弟弟怎么了？你們看，小弟弟的臉上掛的是什么�。�
師：可是，哪位小朋友知道，他為什么會流鼻涕呢？
師：原來，他今天早晨來上學的時候，媽媽讓他穿外套，可是他不肯穿。這才導致他著涼感冒了。
師：那我們該怎么辦呢？
師：所以，我們在白露節氣的時候一定要及時添減衣物，不要像圖中的小弟弟似的掛著大大的鼻涕哦。
3、我會穿衣
幼兒兩兩搭檔，分成兩大組。音樂響起，幼兒搭檔間互相幫助一起穿衣服。用時短的一組進入第二輪比賽。
把進入第二輪比賽的幼兒再次分成兩組，同上輪一樣，獲勝的幼兒進入下一輪比賽。
依次類推，第三輪/第四輪獲勝的幾名幼兒按時間快慢，分別頒發一二三等獎，給予物質獎勵。
活動總結
今天，小朋友們知道了，在白露節氣天氣會變涼，早晚溫差會變大。還知道需要及時增減衣物，以防著涼。另外，借此我們還舉行了一場“我會穿衣”的比賽。回家后，我們可以和爸爸媽媽比比賽，看看誰才是穿衣小能手喲！