《小熊種花》教學反思
《小熊種花》開展這個活動,我本來想達到的目標是:
1、鍛煉手的小肌肉和下蹲的動作。
2、學習將“花”種到指定的地方,體驗游戲的快樂。
于是依據活動目標設計了這樣的教學活動:第一個環節是組織幼兒坐成半圓,老師戴上小熊頭飾手拿籃子把花種到指定的地方。第二個環節是請幼兒戴上小熊頭飾手拿籃子種花,種完后回到座位上。游戲反復進行。在進行實際教學過程中,我從孩子們的身上看到了這種現象:幼兒對活動的興致不高,人數多一個一個輪流種花時間來不及。因此,我將原來的教學設計做了這樣調整:第一環節請幼兒觀看兩位老師比賽種花,先將花種到指定地點的勝利,并提醒幼兒注意不可將花掉在地上。第二環節請兩位幼兒比賽種花,誰先將花種到指定地點的就勝利了,以此來激發幼兒的積極性,沒有輪到的幼兒可以給比賽的小朋友加油。游戲反復進行。
活動經過調整后幼兒的積極性一直很高,也從中看到了有些幼兒由于平時缺少鍛煉,各方面能力都比較弱,在以后的活動中要多加強個別鍛煉。