教育筆記：一個愛找我講話的孩子
我們小一班有一個特別聰明又懂事的小女孩，艷艷。她各個方面發展的都很好，生活能力強，傾聽習慣好，注意力集中，基本上老師的要求和提示她都做的很好。我也特別喜歡她。每天早上媽媽送她來的時候我都會熱情地和她還有媽媽打招呼，并在媽媽面前夸一夸她。而且夸獎的內容都是我在幼兒園活動中觀察到的點點滴滴。慢慢的，每天早上的情況就有變化了，一開始是我熱情的打招呼，而現在艷艷從很遠看到我就會說老師早上好！而且興高采烈的跑過來。 記得又一次我在和孩子們談話，和他們討論“上午、中午、下午”。當天下午艷艷起床后和我說了一句“姚老師，下午好！”我用很驚喜的眼神看著她，然后很高興的贊美她“你真厲害！說的太好了，老師上午才教的起床后是下午，你都記住了，實在是太棒了！”然后所有孩子都和我說了“老師，下午好”。之后的每一天艷艷都會和我說下午好，而且每天她都會和我說很多話。“老師，小便后要洗手的，不然不衛生；老師，衛生紙要丟在垃圾桶里的，不能丟在馬桶里是吧；老師，你看我涂色都涂在線條里面的。”我看到她對我的熱情實在是受寵若驚，從來沒有孩子如此持續不斷來復述我平時的要求，而她記得如此清楚還都做到了，我想這就是夸獎的力量吧。孩子得到了老師的肯定，她對幼兒園的生活才會越來越有熱情，我想我會永遠記得這個愛和我說話的小女孩，她會一直提醒我要多夸夸孩子，因為她們需要我的肯定！