【教學(xué)目標(biāo)】 1. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。 2. 能力： 培養(yǎng)判斷和控制能力，能夠預(yù)見(jiàn)自己的行為可能帶來(lái)的后果，努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果；學(xué)會(huì)在尊重他人權(quán)利的同時(shí)，自覺(jué)履行自己...

幼兒教師早晨來(lái)園做好來(lái)園準(zhǔn)備后，就應(yīng)該準(zhǔn)備迎接每個(gè)幼兒的到來(lái)。我們應(yīng)該熱情迎接每個(gè)幼兒，主動(dòng)與孩子打招呼，細(xì)心檢查每個(gè)孩子的情況，比如有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品，有沒(méi)有發(fā)燒等，盡量關(guān)注到每個(gè)孩子。...

教育隨筆：如何做到尊重每個(gè)個(gè)體每個(gè)班的孩子都是不一樣的，最近在著手寫(xiě)孩子們的報(bào)告單，發(fā)現(xiàn)他們都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的個(gè)性表現(xiàn)。...

課題授課人班級(jí)課型新授主備人學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)如何做到這對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)關(guān)鍵做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)自主學(xué)習(xí)內(nèi)容反思一、學(xué)習(xí)探究（一） 對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷閱讀課本92頁(yè)材料。...

大人的言行對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)太重要了，因?yàn)槟愕囊痪洳簧髦�語(yǔ)有可能會(huì)讓小家伙學(xué)到并產(chǎn)生不良影響呢，這是發(fā)生在我家一件真實(shí)的事呀！ 早上兒子騎了一會(huì)小自行車(chē)后就嚷開(kāi)了：我要看做菜電視，我要看大鍋！...

教育隨筆：我該如何做好班級(jí)交接工作國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，一個(gè)班級(jí)當(dāng)然也要有一個(gè)良好的常規(guī)，只有這樣，我們才能把班級(jí)工作做好。當(dāng)然，在我看來(lái)，我覺(jué)得除了要抓好班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，還有一個(gè)就是班里兩位老師之間的銜接工作。...

孩子五歲了，吹了五歲的蠟燭就覺(jué)的孩子長(zhǎng)大了。不再是哭哭啼啼在父母面前撒嬌要糖吃的小孩了，有自己的思想，會(huì)講道理會(huì)辯解了。如何做一位稱(chēng)職的家長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上順利成長(zhǎng)，是擺在我們面前的一個(gè)難題，如何在幼兒時(shí)就給...

一、教學(xué)目標(biāo)的確定本堂課需要落實(shí)的課標(biāo)是:“一2.5體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。”從內(nèi)容體系上看,該內(nèi)容屬于自我修養(yǎng)中的品德要求，從程度要求上看更側(cè)重于對(duì)學(xué)生態(tài)度情感的要求。...

高三復(fù)習(xí)很快就要進(jìn)入“專(zhuān)題復(fù)習(xí)”階段，有的稱(chēng)為“第二輪復(fù)習(xí)”，這個(gè)階段對(duì)高考的影響非常大；如果方法得當(dāng)、合理，成效就會(huì)成倍增加，反之收效甚微，同時(shí)還會(huì)影響學(xué)生的心理，加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，因此有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)此輪復(fù)習(xí)都很是仔細(xì)、...

交往的能力可以看出這個(gè)人在以后在工作學(xué)習(xí)之中與人的相處的是否融洽。家長(zhǎng)明確應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的能力呢，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子具體的內(nèi)容來(lái)幫助孩子詳細(xì)的用來(lái)提高孩子的交往能力。...

父母想要教育優(yōu)秀的孩子，良好的溝通是很重要的，但是在現(xiàn)實(shí)的生活之中，常常有父母因不會(huì)與孩子相溝通而產(chǎn)生隔閡，使得親子關(guān)系陷入一種岌岌可危的處境，以下就來(lái)看看父母與孩子相溝通的有效方法吧！...

養(yǎng)育孩子并一是一件容易的事情，許多的時(shí)候都常常讓媽媽們感到不知所措，處在矛盾之中，那么我們教育孩子應(yīng)該如何來(lái)做一個(gè)淡定的媽媽們呢？以下就結(jié)合實(shí)例來(lái)具體的了解下吧！...

前言：有一首兒歌讓我們傳唱到現(xiàn)在它就是《好爸爸，壞爸爸》，你是一個(gè)好爸爸還是各異壞爸爸呢，那就先讓我們了解一下，什么樣的爸爸是好爸爸呢，希望自我感覺(jué)不是很好的爸爸們趕快實(shí)現(xiàn)你好爸爸的形象吧在教育孩子的問(wèn)題上，許多父親拘泥...

不管孩子是初上幼兒園還是小學(xué)，家長(zhǎng)們都非常的擔(dān)心孩子們的適應(yīng)情況，那么如何才能夠做好孩子的幼小銜接呢？以下就讓我們一起來(lái)看看有關(guān)新生的入學(xué)寶典吧，可有效的幫助父母讓孩子及時(shí)的適應(yīng)小學(xué)生活！...

親子溝通也需要一定的技巧，其不少的家長(zhǎng)們常常反應(yīng)與自家的寶寶沒(méi)有共同的話題，其實(shí)主要的問(wèn)題是媽媽平時(shí)在一些事情上做的不周到，以下就讓我們來(lái)看幾個(gè)小實(shí)例，家長(zhǎng)們就會(huì)明白了！...