教育筆記：不要過分關注孩子
關注每一個孩子，是我們一向的觀點，但是有時候我們會發現過分地注意一個孩子，他會覺得很不自然，就和我們大人一樣，如果有一個人一直看著你，你會覺得不自在，生怕自己有什么地方不對，有的孩子孩子也是這樣，對我們存在一定的戒備心理，過多的關注會讓他感到壓力。事實上這樣反而會讓他們更緊張、更焦慮，所以，我們老師不妨降低關注度，給他們寬松的環境，，這樣做一方面便于教師觀察，以便教師采取合適的方法走進孩子的心靈，另一方面也便于幼兒逐漸調整自己的行為，讓他們表現真實的自我。
作為教師要創造寬松、自由的環境，我們可以鼓勵孩子做小主人，在合理的要求下讓孩子隨心所欲，無拘無束自由自在的活動，體驗最大的樂趣。其實，在很多時候孩子們都會有很多自己的意見和建議。記得，那是一個陽光明媚的早上，晨練的時候，我帶領孩子們玩“切西瓜”的游戲，很快孩子們已表現出沒有興趣了，我就對孩子們說：“我們換個游戲吧！”“好！”孩子們不約而同地回答�！澳俏覀儞Q什么游戲呢？”“王老師，今天我們想玩自己的游戲，不想聽你的。”班上比較有主見的李豪說。聽到孩子這么大膽表達自己的意見，我覺得很開心，于是我說：“那好，今天老師聽你們的�！薄皔es！”孩子們就七嘴八舌地開始商量玩什么游戲和制定游戲規則。孩子們制定的規則雖然有點不太合理，我覺得問題不大就也沒有否定，因為這是孩子們自己的意見，我不應該讓他們失望。他們那天晨練玩得很開心，他們按自己的意愿做自己喜歡的事，玩他們自己喜歡的游戲，自由自在、無拘無束。