教育隨筆：懶惰蟲和壞蛋蟲
還記得《懶惰蟲》的歌嗎？“你是懶惰蟲，你是懶惰蟲，你是一個懶惰蟲……”記得在小班上這堂課的時候，我還一個個地點著問“你是懶惰蟲嗎？”孩子們都擺手不愿意承認自己是懶惰蟲。但是不承認可不代表著沒有。有時候孩子們偷懶，不高興動手做事，我就會問：“懶惰蟲鉆進你的小手了嗎？讓我找找！”然后故作懸疑地告訴他：“看，你的小手里真的有懶惰蟲鉆進去了，怪不得小手偷懶了，趕快動動小手把懶惰蟲趕出來！”有時我還會提醒孩子們：“誰偷懶了，懶惰蟲就會爬到他的身上，你改正偷懶的壞毛病，懶惰蟲就會逃走了。”孩子們誰也不想當那個“懶惰蟲”，也不愿意懶惰蟲鉆到自己的小手小腳小嘴巴里。孩子們會為了趕掉那個其實不存在的“懶惰蟲”，而變得肯動手了，能學著自己的事情自己做了。
當然，班里有“懶惰蟲”也有“壞蛋蟲”存在。班里男孩子多，難免會有吵吵鬧鬧，打人現象發生。于是我會對孩子說：“今天你的小手里鉆進了個壞蛋蟲吧，怪不得管不住自己的小手要打人了，趕快改正，你變成了好孩子，壞蛋蟲就會從你的手里逃出去了！”而我們有時也會幫孩子抓“壞蛋蟲”：“老師已經把你身上的壞蛋蟲抓走了，現在你可要當個好孩子啊，別讓壞蛋蟲再鉆到你的身上去。”只要把“壞蛋蟲” 抓走，做了壞事的孩子又能變成好孩子，這樣那個做錯事的孩子就不會被戴上“壞孩子”的帽子。孩子的自信得到了維護。
現在，我們會經常在班里抓抓“懶惰蟲”和“壞蛋蟲”，我們也希望那些“懶惰蟲”和“壞蛋蟲”不要再住到孩子們的身上，就讓它們偷偷地溜走吧！