教育隨筆:如何面對“多事”孩子的家長
我班的幼兒裴江龍,媽媽去世早。孩子從小跟著老爺、姥姥生活。兩位年邁的老人對孩子十分疼愛,事事都順著孩子的脾氣,唯恐怠慢了孩子,讓孩子受到委屈。 入園后很長一段時間,孩子管不住自己,時常摸摸這個,碰碰那個,搶了這個小朋友的玩具,碰到了那個小朋友精心搭建的心愛“樓房”。為這孩子們時常同他吵嘴打架。他的姥姥每次來接送孩子,都會向我嘮叨個沒完。于是我把孩子在園的最近表現(xiàn)以及每一件事情的來龍去脈,詳細(xì)的告訴了江龍的姥姥。目的是希望老人對事情有個最基本的了解,不要只聽信孩子的片面之詞。沒想到老人聽后感慨說:“噢,事情原來是這樣子啊,起初我還以為是伙伴們合伙欺負(fù)他呢,回家后我得好好說說他,以免他養(yǎng)成壞習(xí)慣”。 一場誤會煙消云散。其實,面對多事幼兒的家長,只要我們做通家長的思想工作,我相信多數(shù)的家長們都是通情達(dá)理的,是能夠理解我們,支持我們的。