教育筆記：一個不愛睡午覺的孩子
龔恒岳是一個活潑、調皮，精神勁特足的男孩子。就拿每天的午睡來說吧，他總是那個唯一睡不著的孩子。只見他在床上嘴不停地發出聲音、手腳動個不停，為此，床位已換了3次了，可是，不管換在什么地方還是一點用也沒有，沒辦法，我只有坐在他的床邊，眼睛盯著他：示意他快入睡，而他只是稍微地收斂一點點，如果我要去照顧其他孩子，需要站起來的話，他也回馬上爬起來。我只有趕快回到他的床位，繼續地陪著他！ 對龔恒岳，我采用了“循序漸進”的方式。他開始睡不著，我就坐在他旁邊，有時拍拍他，幫助他睡眠。一段時間以后，他會慢慢地能睡一會兒了，但不一會兒就會醒，醒來以后又就在床上翻來翻去，我就要求他不能發出聲音，以免影響其他小朋友的午睡。不讓他覺得睡覺是一件苦事，一段時間后，雖然他還是不能和其他孩子比，但至少他意識到午睡時不能講話、要安靜地睡覺，實在是他的自控能力太差了。 《幼兒園教育指導綱要》中指出：家園配合是教育幼兒最好的渠道。如果單在幼兒園午睡，而星期天及節假日在家不午睡的話，那他永遠無法形成良好的睡眠習慣。為此，我和家長聯系，要求家長和幼兒園配合，使孩子能在家中也養成午睡習慣，這樣不間斷地進行教育，我想慢慢地他會改變的。