教育筆記:讓頑皮的孩子忙起來
我們班的俞中立在年級里是有名的調(diào)皮大王,他經(jīng)常一刻也坐不住,一會兒這爬爬,一會兒那摸摸,滿教室來回跑。上課時,他對學(xué)習(xí)總是不感興趣,忙著做小動作。我想了好多辦法讓他坐在自己的位置子上不要亂跑,可都不見效。無論是講道理還是受批評,對他來說也只是"耳旁風(fēng)"。真不知道該拿他怎么辦?今天孩子們都去小便了,準(zhǔn)備洗手吃午飯了,可他還在教室里到處亂跑。我實在是沒轍了,給他找點事情做吧,也許能讓他安靜一會。“中立,老師交給你一個艱巨的任務(wù)好不好。”小調(diào)皮睜大眼睛好奇的盯著我,“你在這兒監(jiān)督小朋友洗手……”“我會提醒他們要洗干凈!"我還沒說完,他就興奮的告訴我。我說:“好的!太棒了!”“你就在這里提醒小朋友們,俞中立真象個男子漢?”“嗯!”他使勁兒的點點頭。就這樣,從第一個到最后一個洗手的孩子,他都在嚴(yán)格的督促他們,一刻也沒有離開。吃完飯,我又讓他去幫小朋友們擦桌子,午睡的時候幫老師整理床鋪。這天,他像變了個孩子似的,不再到處亂跑,而是認(rèn)真的做事,樂于助人。
是啊,像俞中立這樣的孩子有很多,差不多每個班里都有一兩個!他們并不是不聽話,只是對周圍的事物充滿了強烈的好奇心,就連擦桌子、擺拖鞋,他都會認(rèn)為是件好玩的事情。因此,做為一名幼教工作者要深刻的把握孩子的心理特征,對于個別性格獨特、鮮明的孩子更要重視!有時也許多給孩子找點事情做,他會變得伶俐、聰明又能干。