幼兒教育隨筆：順著孩子的興趣走
為了讓孩子們從小就養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣，我不止一次的囑咐、教育孩子們要愛惜新書，不能亂撕、亂折、亂卷書，可一段時(shí)間下來，我卻常常發(fā)現(xiàn)孩子們的圖書不是缺角就是缺頁，有的孩子甚至把書卷成紙棒拿著玩。我也曾嚴(yán)厲的批評(píng)了幾次，并且用訂書機(jī)挨個(gè)訂了一遍，并用寬膠帶粘好。可是這幾天，又有幾本書被撕，我實(shí)在沒轍。今天的活動(dòng)課是繪畫，我剛想給孩子們分紙，忽然來了一位家長(zhǎng)，我順手把一沓白紙放在了桌子上，轉(zhuǎn)身到門口去和家長(zhǎng)交談，等家長(zhǎng)離去，我轉(zhuǎn)身回到活動(dòng)室，嗬，好多孩子圍著桌子站著，桌子上的白紙被他們撕得一片一片的，有的孩子正在折小飛機(jī)，有的還撕著玩。我剛想制止他們，但看到他們個(gè)個(gè)興奮、快樂的神情，我忽然改變了主意，我想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。撕紙也是美術(shù)活動(dòng)的一種，我們班的園本課程不就是民間紙藝嗎，這其中不就包括撕紙嗎，何不順著孩子的興趣，生成一節(jié)新的活動(dòng)呢？這樣不但能滿足孩子們的欲望，照顧孩子們的興趣，還能讓孩子學(xué)到新知識(shí)，何樂而不為呢。
于是，我每人分給她們一張紙，讓孩子盡興地玩，孩子們可高興了，他們撕呀，喊呀，跳呀，仿佛有無窮的樂趣。
我又趁著孩子們高興，再次教育他們愛惜圖書，我告訴他們：“書是給小朋友看的，不能撕，如果你們喜歡，我們可以多玩幾次撕紙活動(dòng)”。孩子們異口同聲的齊聲歡呼。從這以后，孩子們的書，幾乎再也沒有被撕過、折過。
通過這件事，我深深地體會(huì)到：順著孩子們的興趣走，或許會(huì)收到意想不到的教育效果