幼兒園體育教學法
體育活動的任務和內容
一、幼兒園體育活動的任務
1、鍛煉幼兒身體，促進其正常發育，提高幼兒對自然環境的適應能力，增強其體質。
2、發展幼兒的基本動作，使他們動作靈敏、協調、姿勢正確。
3、培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律等優良品德和活潑開朗的性格。
二、幼兒園體育活動的內容
1、基本動作：走、跑、跳、投、平衡、鉆、爬、攀登等動作。
2、基本體操：①徒手操和輕器械操 ②排隊和變換隊形
3、體育游戲：以發展各種基本動作為主要內容，并有一定的角色、情節和規則。
體育活動的教學方法和注意事項
一、體育活動的教學方法
1、示范、講解
示范：①姿勢正確，動作輕松優美。示范位置應根據幼兒隊形、動作的性質而定，方向可根據動作的結構、要求決定，可采取正面、側面、背面示范或鏡面示范。一般走、跑、跳、投等基本動作練習均可進行前三種示范，“鏡面示范”一般用于徒手操和輕器械操。
②示范要有明確的目的性。
③與講解相結合或伴隨語言提示。
講解：①重點突出，語言少而精。②通俗易懂，生動形象，有趣味。
③講解要富于啟發性。
2、練習
①完整練習和分解練習 ②重復練習 ③條件練習（變換練習的環境、變換練習的條件、變換練習的動作組合）
3、口頭提示和具體幫助
二、體育活動中的注意事項
1、注意活動的趣味性 2、堅持循序漸進 3、合理安排練習密度和活動量
每次活動時間總和
練習密度＝————————×100＝
活動（課）時
合理安排活動量應注意以下幾點：
① 根據人體生理機能上升——穩定——下降的一般規律，使活動量由小到大，逐步上升，活動結束前再逐步下降。
② 根據活動的具體任務和要求安排活動量。（復習動作為主的活動量要大些）
③ 根據活動的內容性質、難易程度等，合理安排活動量。
④ 根據全班大多數幼兒的身體情況和動作的發展水平，合理安排活動量。
⑤ 根據幼兒一天活動的負擔量，以季節、氣候變化和場地、器械條件合理安排活動量。
調節活動量可采取以下幾種方法：
①改變練習條件 ②改變練習方法 ③激發幼兒活動興趣 ④嚴密組織教學，合理安排場地、器械和教具，減少不必要的排隊等待時間，增加練習機會。
1、注意培養幼兒身體的正確姿勢
2、堅持全面鍛煉
3、面向全體，因材施教
4、注意安全
5、活動中注意培養幼兒良好的品德
體育游戲
一、幼兒體育游戲特點
特點
小 班
中 班
大 班
體育游戲特點
體力比較弱，各項基本動作還沒有基本掌握，不夠協調準確；平衡能力差，活動不自如；喜好模仿，注意力不集中，對游戲中的動作、角色、情節很感興趣，但對游戲的結果不大注意。游戲內容、情節簡單，角色少，有時是集體做同一動作
體力有所發展，動作比較協調靈活；平衡能力和獨立活動能力有很大提高；空間知覺也明顯增強，能辨別方向，注意力叫集中；能控制自己，比較自覺遵守游戲規則。他們喜歡有情節、有角色、具有追逐性的游戲，而且主義游戲結果。游戲中的動作、角色、情節比小班復雜，增加了一些無情節、只為完成任務的游戲和一些分隊競賽性游戲。游戲的規則比較復雜，帶有限制性