幼兒園體育教學法
身體壯實，精力充沛，熟練地掌握各項基本動作，動作更加協調有力，靈活自如。對周圍生活有一定的見解，開始具有組織和控制注意力的能力，具有一定的責任感，喜歡有勝負結果的游戲。游戲競賽性增強，動作增多，難度增大，情節和角色之間的關系更為復雜，需要克服一定的困難才能達到目的
一、 體育游戲的組織
1、游戲前作好準備
2、游戲進行的步驟（新游戲、復習游戲、分配游戲角色、游戲結束的小結）
二、 游戲中注意的問題
1、適當掌握活動量
2、嚴格要求幼兒遵守規則
3、培養幼兒正確的身體姿勢
4、注意安全
幼兒園體育活動的組織形式
一、早操
二、體育課
小班每節課10～15分鐘 中班每節課20～25分鐘 大班每節課25～30分鐘
1、體育課類型：綜合型（新授課、復習課）
2、體育課的結構
開始部分：迅速將幼兒組織起來，使幼兒每個器官迅速、有準備地進入運動狀態，集中注意準備上課。這一部分可組織幼兒排隊、簡要說明本節課的主要內容，做一些活動量不大的游戲。
基本部分：主要是學習新教材或復習已學過的主要教材。
① 新教材安排在課的前半部分
② 練習與休息交替進行
結束部分：主要是放松肌肉，盡快消除疲勞，使身體由運動狀態恢復到相對安靜狀態，有組織的結束一節課。可以安排走步、做整理動作、做較安靜的游戲或簡單的律動動作。
（這三部分既有區別又有聯系，這種結構多用于中班后期和大班）
體育課注意事項
1、 教師在教學中要起主導作用
2、 以幼兒活動為主
3、 及時調整課的練習密度和活動量
4、 教師對幼兒要堅持嚴格要求，保證幼兒身體姿勢正確
5、 重視幼兒的思想品德教育和性格培養
戶外體育活動
一、 戶外體育活動內容
1、做以發展基本動作為主的各種體育游戲，復習課上學過的游戲，或教給幼兒一些簡易并具有一定鍛煉價值的新游戲。
2、進行上課時不便進行的各種器械練習。
3、運用小型體育玩具（或徒手），三三兩兩地進行小型多樣的體育游戲。
二、 戶外體育活動注意的問題
1、教師必須注意觀察幼兒，了解幼兒活動情況，及時給于個別指導。對于動作較差、膽小的幼兒，要幫助他們克服害怕心里，盡快掌握動作；對于體弱的幼兒，應安排適合他們體力、活動量較小的內容；對于體質、能力較強的幼兒，要適當控制他們的活動量。
2、教師要隨時觀察、了解幼兒之間是否團結友愛、是否遵守游戲規則等，注意正面引導，加強思想品德教育。
3、利用大型體育器械開展活動時，教師要做好組織工作和保護工作；進行小型分散的體育活動時，要教育幼兒不要用手中的體育器械互相追逐打鬧。活動結束時可根據幼兒活動量大小，帶領幼兒做一些放松性的整理動作，使幼兒盡快消除疲勞，同時進行簡單的小結或講評。最后要教會幼兒整理運動器材，將它們放回原處。