教育隨筆：孩子，真的“對(duì)不起”
今天給小朋友上了一節(jié)美術(shù)課《爸爸的胡子》，我先是在黑板上畫(huà)了幾種胡子的樣子，有“八字胡”，有老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”，還有“一字胡”，小朋友們都看得非常認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)我又提問(wèn)：“你的爸爸有胡子嗎？是什么樣的？”幼兒你一言我一句的搶答著。在雜亂的聲音下我把畫(huà)紙發(fā)下去，上面已經(jīng)有了“爸爸”，只需要把胡子添上就好，我多次強(qiáng)調(diào)要畫(huà)自己爸爸的胡子。 拿到畫(huà)筆和畫(huà)紙后教室里慢慢變得安靜下來(lái)，都認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，突然一個(gè)聲音說(shuō)：“老師，我不會(huì)畫(huà)。”我頓時(shí)感到無(wú)奈說(shuō)：“別人都會(huì)畫(huà)，子豪為什么不會(huì)，老師剛才不是也畫(huà)了很多嗎？”，他低下頭輕輕地說(shuō)：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸的胡子長(zhǎng)什么樣？”我瞬間感覺(jué)到內(nèi)心深處無(wú)比內(nèi)疚，眼睛開(kāi)始發(fā)澀，但我并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而是溫和的說(shuō)：”哦，對(duì)了，你爸爸出差了，忙完了他會(huì)回來(lái)看你的，那你畫(huà)爺爺?shù)暮影伞！啊 ∽雍栏吲d地說(shuō)：“老師，我見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)暮樱視?huì)畫(huà)。”不一會(huì)就畫(huà)完了，畫(huà)的那么認(rèn)真。但是在心里我意識(shí)到我錯(cuò)了，我忽略了這個(gè)從小就被爸爸拋棄的孩子，我在心里一遍又一遍的說(shuō)：孩子，真的對(duì)不起，老師錯(cuò)了，老師以后一定會(huì)把媽媽和爺爺奶奶這些你熟悉的人掛在嘴邊。