教育筆記：懂得分享的童童
童童是一個性格開朗，聽話懂事的小女孩，平時在班級做任何事情都比較積極，每件事情都有條有理的完成。偶爾上課比較活躍時，老師的一個眼神她就會里面明白過來知道要坐神氣了。童童每天早上都是由媽 媽送來幼兒園的，到園后她會積極的給老師打招呼。但是，今天童童似乎有點不開心。在和童童的媽 媽交談的過程中了解到，童童想要把家里面的玩具都帶到學校里面來，說是要送給學校的小朋友玩了。童童的媽 媽考慮到安全及帶來后孩子們會不會發生搶奪的情況后，沒有同意童童把玩具帶到學校里面來玩。我們班每組小朋友都有不一樣的玩具可以玩，童童有喜歡的玩具回到家后就讓媽 媽給她買。她家里面有好幾種玩具，所以童童想把一些其他小朋友沒有玩過的玩具帶到幼兒園來給小朋友們玩。
童童的媽 媽走后，童童委屈的哭了起來。這是童童上幼兒園來第二次哭。我首先，先平復童童的情緒，和童童好好的交談了一次。童童告訴我，小朋友們要學會分享，但是又不能讓媽 媽生氣。聽了她的內心獨白，真的被童童的懂事給打動到了。我答應童童每天讓她帶一種玩具來，放假的時候再帶回家去，并告訴她媽 媽不會責怪童童的，反而會很開心。童童擦干了眼淚，開心的笑了。