教育筆記--榜樣的力量
在和幼兒朝夕相處中,一舉一動,一言一行都具有教育意義,言傳身教無不對幼兒產生著潛移默化的影響。一次繪畫活動快結束時,一個小朋友大聲的叫了起來:“老師快過來看呀,又在亂畫了。”經孩子這么一嚷,一桌的小朋友都圍了過來看畫了什么。因為剛轉來,很多方面都還不適應,所以在繪畫活動中,總會說:“老師,我不會”我過去看了畫,畫了一半,但覺的自己畫的不是很好,于是便把自己的畫全劃了。我又給了一張紙,拿著他的手畫了一個人物形象,又讓自己在模仿一遍,看見有點猶豫,我就對他說:“你可以的,你試試看”看著我,又開始畫畫了。看他有認真的畫了起來心里很欣慰。
教育就是人對人的影響,教師作為教育活動的組織者、引導者,無疑對幼兒的成長起著至關重要的影響作用。所以,教師是最重要的課程資源,其中愛心、耐心和細心,又是一位合格的幼教工作者必不可少的品質。