教育筆記
今天是本學期見習的最后一天，我們早早地來到幼兒園，迎接小朋友們的到來，今天劉一凡的重新回來，也完成了我們本學期的見習的最后一個愿望。可愛的劉一凡由于被車子撞了，兩個多月沒來幼兒園。我們非常想念他，今天是他病愈后初次見我們，也是我們本學期最后一次見到健健康康、活蹦亂跳的他。整個心情狀態都處于亢奮階段，非常激動，忍不住地看著可愛的他，心里非常開心。
今天老師給了我們一個機會，讓我們上課。課前我們準備了教案，和一些小道具。由于最近考試很多，整個準備過程有些倉促。我們上的內容是《春天離我們還遠嗎》。整個課講下來，覺得自己有很多不足。
一、課程內容不夠充實，內容不夠多。我們上的是《春天離我們還遠嗎》，開始放一段《春天在哪里的音樂》，接著引出春天這個話題，讓小朋友講講春天，接著是一個木偶劇的表演，奧菲的故事，在故事中，讓小朋友了解冬眠的知識，春天來臨時的一些象征性事物與現象。最后，小朋友們在歌聲中的舞蹈中結束教學。整個課下來，效果比預期的差些。
二、教學各個環節之間不夠連貫。總覺得過度到下個內容不夠自然。是按照自己事些的準備進行的，沒有考慮到孩子的需要。
三、不能掌控全局。在回答問題的環節，小朋友們氣氛活躍，但是有種雜亂的感覺。出現孩子爭著答問題得現象，不能平復他們的情緒。
四、應變能力比較差。對小朋友的回答不知道如何答應。總想著哪位小朋友會回答出我想要的答案，以便引出下個問題。這些雖然在課上都聽老師講過，但是自己在實踐中還是很難把握。其中在倆個小朋友一組，一起跳舞的環節，有個小朋友大哭，原因是找不到好朋友，一開始我就悶了，不知道該怎么了。后來想出一個辦法那就是“老師做你的好朋友吧”。由于小朋友年齡小，會直露自己的情緒，這樣的意外在課中隨時隨地都會發生，這就需要老師有很好的應變能力。這一方面我在今后的見習中需多向老師取經。
這學期的見習結束了，我也在最后兩次見中的帶班與上課中，強烈的感覺到了教學實踐與帶班的辛苦與困難。這都對幼兒教師提出了很高的要求。