教育筆記：如何養(yǎng)成班級的紀律
剛接手這個班的時候我就像把這個班的紀律變的更好些。之前我也用過很多的辦法。可是我發(fā)現(xiàn)這些辦法也不是很好，下次還是去犯。通過這幾天在跟課外舞蹈班的時候我突然有個想法。我想我們舞蹈班的孩子跟別的班的孩子要有哪方面的不同呢？首先形象、氣質(zhì)就要比別人好，再次是要會跳舞蹈，身體的協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造性都要比別的班孩子好。所以第二天我就給她們加站姿課。每天練完基本功就站上十分鐘。孩子這個時候都很安靜。沒有一個人說話，也沒有一個人亂動。我想可以用這個辦法管一管她們。如果誰要是不聽話，上課時亂動，就去把桿兒站站姿。這下小朋友都怕了，只要一說就都坐好了。我想這個不是只能管住幼兒，還能讓幼兒練習(xí)站姿、形體。對幼兒也是有好處的。但是目前還沒有一個幼兒讓我罰去站站姿，因為她們都怕這個，都知道這個很累。我想這個計劃應(yīng)該繼續(xù)下去。也應(yīng)該讓家長在家多督促幼兒走路、坐時要挺直腰板要想小公主一樣，有自信一點。我常告訴小朋友我們是舞蹈班的小朋友，一定要挺直腰板，我們是最棒的！這樣增加幼兒的自信感。我相信通過我的努力我們班的寶貝們都會成為最棒的！