勞動是光榮的。為了培養(yǎng)大班幼兒熱愛勞動的好習(xí)慣，每天早晨幼兒入園前或下午離園后，我都會安排幾個早到園或晚離園的幼兒，幫老師把小板凳輕輕放到桌子上，以便于老師打掃衛(wèi)生。...

這個星期四的下午我要講公開課，中午孩子睡覺的時候，我在準備下午講課要用的東西，均均睡醒了，問我：“老師你畫蘋果樹干嘛？”為了保持講課的新鮮度，我告訴他：“老師下午要和你們做游戲。...

星期二的下午是美術(shù)課，這天是下雨天。我就隨意畫了雨傘，讓小朋友們給雨傘涂上漂亮的顏色。傘柄涂藍色，傘頂涂紅色，傘頂上的花涂黃色。我給每個小朋友發(fā)了一張畫有傘的圖畫紙，讓小朋友們開始涂色。...

觀察時間：**年**月**日觀察地點：中班教室觀察對象：觀察目的：性格較孤僻，很少主動和其他小伙伴交流，缺乏安全感，通過觀察了解幫助幼兒成長。...

榆林小學(xué)掀起“三綠”活動高潮為紀念全民義務(wù)植樹活動，進一步增強兒童種綠、愛綠、護綠的意識。榆林小學(xué)以植樹節(jié)為契機，在全校開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活...

做完集體操，我們用塑料圈開展集體游戲，練習(xí)跑跳，還練習(xí)收集、碼放等，孩子們很感興趣。今天又創(chuàng)造添加了一個新的鉆圈動作，孩子們玩得很高興。...

“榮玉，怎么哭了？”剛從車上下來，我發(fā)現(xiàn)榮玉的眼睛紅紅的，急忙追問原因，跟車的老師道出了其中的原委：原來，為了防止孩子們爭搶著上車，老師規(guī)定按到場的先后順序排隊上車，孩子們一般都很守秩序，可今天不知為什么，后來的榮玉小朋...

“適當?shù)谋頁P獎勵可使幼兒得到精神上的滿足和愉悅，增強其自信心和上進心，消除其不良行為，強化其優(yōu)秀品質(zhì)的形成；不適當?shù)莫剟顒t有礙于其優(yōu)良品質(zhì)的形成，甚至還會使幼兒形成不良品質(zhì)。...