教育筆記：火車開動啦
做完集體操，我們用塑料圈開展集體游戲，練習跑跳，還練習收集、碼放等，孩子們很感興趣。今天又創造添加了一個新的鉆圈動作，孩子們玩得很高興�？紤]到動靜交替，集體游戲后，我請每名幼兒拿一個塑料圈自由的玩一玩，不一會，經過互相模仿，形成了比較統一的動作，把圈套在腰間，互相招呼著一個拉一個組成了一列列小火車。我及時提醒幼兒注意速度和安全。孩子們越玩越起勁，有三列比較長的火車，互相爭攬著乘客。琳琳喊著：“上火車啦，不要錢！”反復喊著。小熊喊著：“上火車啦，想去哪就去哪。”另一名幼兒喊：“上火車啦，不用買票！”果然沒有散客了，都陸續上了不同的火車。三列火車變得更長了！平時愛鬧的洋洋等小朋友也一直在“火車”上享受著快樂時光！我們老師看著孩子們玩得如此投入和高興，也和孩子們一同笑著、動著。又過一會兒，聽奕奕說：“火車進站休息啦！火車進站休息啦！”有多數孩子都來響應，停下車蹲下身，假裝進站休息。也許孩子們是真的玩累了，真的很需要休息一會兒了，所以有人招呼時，很快的就去“進站”了。休息了一會兒，火車又開動了，喊聲又響起了，笑聲又響起了…… 戶外活動時，老師要組織豐富多彩的游戲，調動起幼兒的積極性，使幼兒的身體各部位得到充分的鍛煉，還要注意“動靜交替”原則，集體與分散結合原則，使幼兒在自主游戲活動中，享受快樂時光，更要注意“安全第一”原則，隨時發現幼兒的動向和環境中的不穩定因素，來及時提醒幼兒“注意安全”，避免受到傷害。