《火車裝滿跑得快》課題設(shè)計(jì)
概要：
1.用聽錄音的方式導(dǎo)入 課堂內(nèi)容，吸引兒童的注意力；
2.簡述課堂內(nèi)容、要求、方式；
3.由分而合，配合錄音，形象行動(dòng)。既發(fā)揮個(gè)性，又體現(xiàn)統(tǒng)一。
課堂類型: 繪畫創(chuàng)作
課題:火車裝得滿跑得快
教學(xué)目的：
1.在學(xué)畫各種物體的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何被遮擋物體畫法。
2.提高學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。
教具:錄音機(jī)、水粉、范畫、 畫掛板、火車圖片。
重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體
學(xué)生用具:蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。
授課內(nèi)容：
一、組織教學(xué)，安定情緒
二、導(dǎo)入 新課 1.請(qǐng)學(xué)生聽錄音（火車開來的聲音）同時(shí)教師出示能拉動(dòng)的火車列箱，并提問學(xué)生聽到什么聲音，導(dǎo)出題目《火車裝得滿跑得快》。
三、講授新課
1.教師出示貼有一節(jié)車箱的掛板，用各種水果貼片進(jìn)行貼畫讓學(xué)生觀察貼的是否正確、合理，并說一說為什么？之后，教師講解物體的前后遮擋部分的畫法，物體在車箱里的繪畫順序是:由下向上畫、由前向后畫。
2.教師演示畫畫箱的車箱畫法四句話:（1）先畫車箱長方形。（2）再畫車輪小圓形。（3）火車鐵軌兩條線。（4）車身圖案任你添。其中車身圖案可以用點(diǎn)、線、面來裝飾（注意:自己的本子有多大，車箱的長度畫多長。)
3.啟發(fā)學(xué)生根據(jù)教師在黑板上的范畫的車箱，自己還能畫出什么樣的車箱外形。
4.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力把火車箱裝滿各種貨物，并讓學(xué)生到黑板上來把車箱畫滿自己喜歡的東西。
四、學(xué)生練習(xí)
1.再次提示學(xué)生物體被遮擋部分畫法。
2.教師巡視指導(dǎo)（放音樂）。
五、課堂總結(jié)
1.再次提示學(xué)生作品一個(gè)連一個(gè)貼在黑板右側(cè)變成一列裝滿貨物的火車，并讓學(xué)生評(píng)說哪個(gè)車的好與壞。
2.教師總結(jié)發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生說一說應(yīng)把這么多的東西送到祖國四面八方，最后放一段火車漸漸開走的，表示司機(jī)叔叔開著火車帶著學(xué)生的心愿走遠(yuǎn)。