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小班科學教案:好玩的肥皂

小班科學教案:好玩的肥皂

活動目標:  
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。  
2、樂于參與活動,能大膽表述自己的發現。  
3、在游戲中體驗成功的喜悅。  

活動準備:  
形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干,盛水臉盆4只,吸管若干根,擦手毛巾。  

活動過程:  
一、幼兒感知各種各樣的肥皂,說說自己的發現。  
1、 寶寶們看,老師這里有一只神秘的盒子,盒子里有一樣東西,猜猜看會是什么呢?  
(1)讓幼兒猜一猜,摸一模,聞一聞。   
(2)原來是肥皂寶寶,請一幼兒把肥皂寶寶請出來。  
2、老師這里還有許多的肥皂寶寶,我們也趕快把它們請出來吧。幼兒來桌子邊圍著一起喊:肥皂寶寶,請出來!(老師打開蓋布)  
(1)哇,這么多的肥皂寶寶呀,請你們每人挑一塊你自己喜歡的肥皂寶寶,拿在手中仔細看一看、摸一摸、聞一聞,說說你的肥皂寶寶是什么樣子的?  
先與旁邊小朋友互相講一講,再請小朋友來告訴大家。  
(2)教師小結:這么多肥皂寶寶是不是一樣的?什么不一樣?(有各種形狀、各種顏色、聞起來有的香味,有的藥味。)  

二、說說肥皂的用途。  
 1、 那你們在什么地方也見過肥皂寶寶?  
2、肥皂寶寶是用來干什么的呢?它有什么用?   
什么時候要洗手(在飯前便后、手臟)、洗澡(保護皮膚)、洗衣服(干凈、香)等  
3、教師小結:肥皂的用處。  

三、感知肥皂遇水后的變化。  
老師告訴你們一個小秘密,肥皂寶寶有一個好朋友,你們知道它是誰嗎?(水)他們經常在一起玩游戲,你們想一想跟肥皂寶寶和水一起來玩玩?(先把袖口卷起來)  
1、老師提出要求:看一看,肥皂在水里會有什么變化?你發現了什么,把你的發現告訴大家。  
2、幼兒操作:引導幼兒在玩中發現肥皂的小秘密:發現很滑、用手搓能產生泡沫,能溶在水里。  
3、把肥皂放在筐中,到一邊去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。再過來告訴大家你的發現。  
(1)肥皂在水中摸起來有什么感覺?(滑滑的)  
(2)小手搓一搓會發現什么?(泡泡)  
(3)剛才的水是沒有顏色的,現在呢?(溶在水中,水變白了,就叫肥皂水。)  

四、“吹泡泡”游戲  
   肥皂水也有好朋友,寶寶們看,這是什么?(吸管)吸管有什么用?吸管想跟這肥皂水來玩一玩,可以怎么玩?(教師強調吹)
五、延伸活動  
  到太陽下玩吹泡泡的游戲,會有什么發現呢?

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