小班科學：水果寶寶長在哪里
活動目標
1.了解幾種常見水果的生長環境，區分長在樹上和地里的水果。
2.樂意操作，敢于表述自己的想法。
活動準備
1.水果樂園背景圖
2.長在藤架上的葡萄及西瓜的視頻
3.幼兒操作材料
活動過程
1.圖片導入
（1）（出示水果樂園背景圖）師：水果樂園里有許多水果，看看有些什么水果？
（2）可是它們都找不到家了，我們幫它們找找自己的家在哪兒。
（3）幼兒回答，教師制作背景圖。
小結：蘋果、橘子長在樹上，草莓長在地里。
2.探索操作
（1）觀察操作材料，引導幼兒說說，哪些水果是長在地里的，哪些水果是長在樹上的？
（2）引導幼兒大膽操作。
要求：把長在樹上的水果貼在上面的表格內，把長在地里的水果貼在下面的表格內。
（3）交流分享
引導幼兒說說自己的操作結果。
3.拓展延伸
（1）師：水果除了長在地里和樹上，長在別的地方有沒有？
（2）觀看長在藤架上的西瓜和葡萄的視頻。
（3）師：番茄和葡萄它們長在哪里的？我們再去找找還有哪些水果像葡萄和蕃茄一樣長在藤上的，找到了告訴老師和小朋友。
活動生成及建議
1. 在活動前可以帶孩子參觀果園，拓展孩子的思維。
2. 引導幼兒在家中收集更多的水果圖片，將操作材料表格投放在區角活動中，讓幼兒在區角活動時進行操作探索。