小班科學:玩具找朋友
一、活動目標1、 能把同類的玩具放在一起;2、 培養觀察力和初步歸納能力;3、 對整理玩具有興趣,能按老師的要求去做。二、活動準備1、兩種積木、雪花片寶寶的圖片;2、積木、雪花片若干,塑料筐三個。三、活動過程1、導入師:今天有三位玩具寶寶來到了我們班,現在我們就把他們請出來,看看他們都是誰。(拿出玩具寶寶的圖片)現在請玩具寶寶來自我介紹一下。雪花片寶寶:嘿,小朋友好,我是雪花片寶寶。積木寶寶1:大家好我是積木寶寶。積木寶寶2:大家好,我也是積木寶寶,不過你們可別弄錯了,我和他可一點都不一樣。師:有兩個積木寶寶,這可怎么辦呢?小朋友趕緊幫他們取個名字吧!(請小朋友取名字)師:現在好了,我們已經認識了三位寶寶,趕緊來和他們打個招呼吧!(歡迎三位寶寶)2、認識三種玩具的特征師:剛才三位寶寶跟老師說了,他們的好朋友不見了,想請小朋友來找一找。小朋友愿意幫忙嗎?三位玩具寶寶的朋友和他們很像,現在我請小朋友來說一說三位玩具寶寶是什么樣子的呀?(請小朋友描述三種玩具的特征,進一步認識玩具)3、幫玩具寶寶找朋友請小朋友在教室里找到三種玩具。師:老師也找到了玩具寶寶的朋友,不過他們都混在一個筐里了,請小朋友把他們送回自己的家,好嗎?請小朋友將打亂的玩具放到相應的筐里4、請小朋友玩玩具。師:玩具寶寶都找到了自己的好朋友,現在我們和玩具寶寶一起玩吧(分組玩玩具)5、整理