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小班科學:玩具找朋友

發布時間:2017-07-31

小班科學:玩具找朋友

活動目標:

     1. 認識幾種玩具,知道它們的玩法,并嘗試用簡短的語句表達。

 2. 嘗試通過玩具結交朋友,體驗分享的快樂。

活動準備:

     1.每桌一籃玩具,幼兒每人自帶一件玩具。

     2.教師準備小熊,小汽車玩具。

     3.背景音樂。

活動過程: 

一.了解兩種玩具的玩法。

(一)小熊

1.出示小熊玩具。 

師:今天又客人朋友來我們班,是誰呢?(出示小熊)原來是小熊,是我們的玩具朋友。

2.小熊和小朋友互相問好。 

3.說說小熊的玩法。

師:小熊要和我們做朋友,我們和小熊在一起可以這么玩啊?(小熊小熊抱抱你,小熊小熊拉拉手,小熊小熊轉個圈……)

(二)小汽車

  1.出示小汽車玩具。

  師:老師今天還帶來了另一個玩具朋友,它是誰呢?嘟嘟……嘟嘟……汽車汽車在哪里?快來讓我找一找。哦,找到了,汽車汽車在這里(出示汽車)。

2.說說汽車的玩法。(汽車汽車開開,汽車汽車停停……)

二.玩自己的玩具。

 1.幼兒拿自己的玩具玩。

師:你們把自己的玩具帶到幼兒園來了,讓我們一起拿出來吧。(在音樂聲中,幼兒和教師一起說“在哪里?我要把它拿出來”)

 師:帶著你的玩具朋友回到座位上,和它玩一玩吧。

2.幼兒說說玩具的玩法。

師:誰來說說你是怎么玩的?(引導幼兒用簡短完整的語句來表達,例如:小鳥小鳥飛飛,小兔小兔跳跳……)

三.找同伴一起玩玩具。

1.玩具小兔找朋友。

師:咦,我好像聽到誰在說話。哦,原來是小兔在說:“我想找個玩具朋友一起玩”。(出示玩具小兔)原來玩具小兔也喜歡找朋友啊。誰來幫幫它?

2.幼兒兩兩相伴玩玩具。

師:你們的玩具寶寶看到小兔找到了朋友,好羨慕。∷鼈円蚕胝覀朋友玩。現在,讓我們一起來幫幫它們吧。

3.幼兒介紹玩法。

師:大家玩的真好。哪位小朋友來說說,你們的玩具寶寶是怎么玩的?(引導幼兒用簡短完整的語句來表達,例如:小兔小貓跳個舞,小雞小鴨唱唱歌……)

 4.幼兒嘗試兩個以上同伴一起玩玩具。

師:玩具寶寶說和朋友在一起玩很開心,那我們就幫它多找幾個朋友吧。

四.把玩具送回家。

師:玩具寶寶出來這么久了,該回家了。我們把它們送回家吧。要想一想,它們的家都在那里,可不能把它們送錯哦。

活動延伸:

幼兒戶外活動時,可和同伴分享玩具。 

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