小班科學(xué)教案：漂亮的石頭
【活動目標】 1、初步認識沙子和石頭的特征，知道沙子和石頭是多種多樣的。 2、通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)沙、石的用途以及它們和人們生活的關(guān)系�！ 净顒訙蕚洹俊 �1、課件：有用的石頭�！ �2、課-照片：巖石�！ �3、幼兒用水彩筆。 4、幼兒搜集的小石頭。 【活動過程】 一、導(dǎo)入。 圖片欣賞：漂亮的巖石�！ 〗處熖岢鲆蓡枺浩恋膸r石是怎樣形成的呢？引起幼兒的探索興趣�！ 《�、展開�！ �1、教師講解巖石的形成�！ r石是經(jīng)過風(fēng)吹日曬，又經(jīng)過雨水、空氣等外力的作用，沉積成巖固結(jié)而形成的巖石�！ 〗處煟耗銈兂鋈ヂ糜蔚臅r候看見過巖石嗎？想一想在哪里見過巖石？（提示：海邊，山林等） 2、實驗�！ 〕鍪荆阂粓F捏在一起的濕沙�！ ∧銈兛催@是什么？現(xiàn)在，我們用吹風(fēng)機吹一吹，看看有什么變化？ 小結(jié)：小球上的沙，由于濕度的變化和擠壓，可變成巖石。 老師告訴小朋友，巖石經(jīng)過風(fēng)吹、日曬或水浪的沖擊可變成大石頭呢�！ �3、了解巖石的沙化特征�！ ≌n件演示：巖石和沙子�！ 〗處煟嚎纯凑掌鲜鞘裁�？，你們知道沙子是怎樣形成的嗎？ 小結(jié)：巖石被風(fēng)化成為小塊后，還必須經(jīng)水流的不斷沖涮，才能形成沙子，粗沙進一步又可變成細沙。所以，可以說沙是石頭變的，石頭也是由沙變的。 4、引導(dǎo)幼兒在探索中認識石頭�！ 。�1）讓幼兒自己玩自己的石頭（每人一塊，顏色、大小、形狀不一） �。�2）啟發(fā)提問： 石頭是什么樣的？（硬硬的） 摸上去有什么感覺？（粗糙、光滑） 你手里的石頭是什么顏色的，什么形狀的？（引導(dǎo)幼兒說出：石頭是多種多樣的，顏色有……，形狀有……） 5、討論：石頭有什么用？ 課件演示：《有用的石頭》 鋪路、鋪地、筑防洪堤、做假山、石橋和石凳、石欄桿�！ 〗Y(jié)論：人們的生活離不開石頭。 三、結(jié)束�！ ∫龑�(dǎo)幼兒在小石頭上作畫�！ 净顒友由臁俊 �
引導(dǎo)幼兒回家后繼續(xù)收集不同的石頭，了解不同石頭的作用，然后講給大家聽。