小班科學：各種帽子的用途
【活動目標】 1、萌發對各種帽子的探索興趣。 2、提高觀察比較能力。 3、認識幾種不同種類的帽子，初步知道各種帽子的用途。（重難點） 【活動準備】 毛絨玩具小雞一個，大紙箱一個，各種帽子圖片若干。 【活動過程】 一、導入 游戲導入，引起興趣。 （出示玩具小雞）：小朋友，我給你們帶來了一個百寶箱，猜一猜里面裝著什么？ 1、游戲“摸箱子”，請幼兒摸一摸箱子里面有什么。 2、教師展示箱子的各種帽子，并出示ppt，請幼兒觀察。 3、幼兒交流帽子的名稱，說一說在生活中還看到過哪些帽子。 二、展開 1、通過觀察感知，讓幼兒發現帽子的不同之處。 小雞：我發現這些帽子有許多不一樣的地方，小朋友你們快來找找吧！ （1）材料不同：毛線、布、塑料等。 （2）顏色不同：紅、藍、黃等。 （3）形狀不同：圓的、方的等。 2、知道各種帽子的名稱及用途。 小雞：小朋友，你知道這些帽子都是誰戴的嗎？它們有什么用途？ （1）鼓勵幼兒簡單說說自己所知道的帽子的名稱及用途。 （2）幫助幼兒認識一些他們不太接觸的帽子（如廚師帽、建筑帽等），知道它們的
特征及用途。 教師小結：每種帽子都有一定的用途：有的可以保暖；有的可以遮太陽；有的可以
為人們帶來安全；有的可以代表它們的職業。每一種帽子都有它的本領。 3、游戲：連連看。 小雞：我們一起做一個連連看的游戲吧！請小朋友根據帽子找出他們所從事的職業
，比比看誰能都找到。 觀看《幼兒用書》（“熊貓”第五頁），讓幼兒了解從帽子上可以分辨出人們所從
事的不同職業。（建筑工人、廚師、護士、警察） 三、自然結束。 活動評價：對活動中積極思考回答問題的幼兒進行表揚。