小班科學：寶寶家的衛(wèi)生間
【內(nèi)容與要求】
1、了解衛(wèi)生間里的一些常用物品以及它們的用處。
2、會用固體膠把物品粘貼在指定的位置。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設】
操作材料《寶寶家的衛(wèi)生間》、固體膠。
【活動過程】
一、導入引趣
1、教師帶領(lǐng)孩子做《生活模仿操》并引導幼兒說出“衛(wèi)生間”。波波嘟親子網(wǎng)sg {f(n6g[a z-a%m
（1）“小朋友早上起床后要做些什么啊？”（刷牙、洗臉、梳頭發(fā)）引導幼兒隨著音樂做一做《生活模仿操》�！眕
（2）我們在哪里刷牙、洗臉、梳頭發(fā)？
引導2、說說我家的房間——回憶對于衛(wèi)生間的已有經(jīng)驗，激發(fā)興趣
你知道衛(wèi)生間里還可以干什么嗎？
小結(jié)：衛(wèi)生間是我們小朋友洗澡，刷牙，洗臉、洗澡和上廁所的地方。
二、布置衛(wèi)生間——老師演示課件，說說不同的擺放位置
1、老師演示課件，幼兒觀察
提問：
（1）這是紅紅家，是紅紅家的哪個房間？
（2）你們家的衛(wèi)生間里還有些什么？在這里缺了哪些有用的東西？
2、教師演示課件，出示物品圖案。
紅紅也買了許多衛(wèi)生間要用的東西，紅紅說請小朋友幫忙把這些物品放放好
提問：
（1）看看紅紅買了什么？
（2）把這些東西放到這個衛(wèi)生間里去呢？它們有些什么作用呢？
牙膏、牙刷可以刷牙，保護我們的牙齒”。
毛巾可以洗臉，讓我們的臉干凈”
肥皂能讓我們的小手洗干凈
沐浴露可以洗澡，讓我們的身體變得干干凈凈。
3、演示課件，將需要的物品分別放置在適宜的位置（提醒幼兒注意一定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁邊、肥皂放在洗手臺旁、刷牙杯口朝上、毛巾的邊在下面……）
4、幼兒操作，老師鼓勵幼兒邊貼邊說說各物品的用處和擺放位置，并注意指導幼兒固體膠的使用方法。
小結(jié)：衛(wèi)生間里每一樣物品都有它自己的本領(lǐng)，我們要仔細地幫助他們找到正確的位置貼好，那么紅紅進衛(wèi)生間的時候就不會找不到了。
三、展示我的衛(wèi)生間——鞏固物體的上下方位及物品的用處
1、說說寶寶的衛(wèi)生間里有哪些東西，分別在哪里？
2、在區(qū)域活動中，我們可以一起來造寶寶的家。