小班科學:我把媽媽弄丟了
一、活動目標1.能有意識地注意媽媽的特征,能結合自己的感受來描述媽媽的典型特征。2.初步幫助孩子了解自己與家人走失以后自我保護的能力。二、活動準備1.ppt。2.收集媽媽背影的照片。三、活動過程(一)完整欣賞故事 1.菲菲和媽媽到公園里去玩,結果發生了一件什么事情?2.引導幼兒完整欣賞故事:誰來幫助菲菲找?菲菲找到了媽媽嗎?(二)分段理解故事1.邊看ppt邊提問:(1)菲菲怎么會把媽媽弄丟的?她是怎么做的?丟了媽媽的菲菲心里會怎么樣?(2)警察叔叔來幫菲菲找媽媽,假山前的哪個人是菲菲的媽媽嗎?為什么不是?(3)出示圖片三:菲菲的媽媽的頭發是怎么樣的?菲菲最喜歡媽媽什么?(4)出示圖片四:菲菲在哪里找到了媽媽?他看見媽媽是怎么做的?(撲向媽媽的懷抱)。幼兒可以學一學其動作。2.找到了媽媽,菲菲應該對媽媽說些什么?3.議議:如果你走丟了該怎么辦?引導幼兒運用自己已有的生活經驗說說自己的辦法。(三)生活經驗交流1.說說自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什么?你有把媽媽弄丟的時候嗎?在哪兒?后來是怎么找到的?2.每天放學的時候,你有把接你回家的人弄丟嗎?(四)游戲:猜媽媽背影出示照片,請小朋友猜一猜,這是誰的媽媽背影?