親子班音樂(lè)游戲活動(dòng)《拉個(gè)圓圈走走》教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)做《拉個(gè)圓圈走走》的音樂(lè)游戲，能拉著同伴的手圍城圓圈，按逆時(shí)針?lè)较蜃撸⒛茈S歌詞內(nèi)容的變化而改變動(dòng)作。
2、樂(lè)意隨著音樂(lè)邊唱邊游戲，體驗(yàn)與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前組織幼兒欣賞歌曲《拉個(gè)圓圈走走》，讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容和歌曲旋律。
2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒練習(xí)拉住同伴的手圍成一個(gè)大圓圈。
3、錄音機(jī)一只，磁帶。
4、活動(dòng)前請(qǐng)3~5位小班幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)做《拉個(gè)圓圈走走》的音樂(lè)游戲，能拉著同伴的手圍城圓圈，按逆時(shí)針?lè)较蜃撸⒛茈S歌詞內(nèi)容的變化而改變動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞歌曲《拉個(gè)圓圈走走》一遍。
二、告訴幼兒：這首好聽(tīng)的歌，還能做游戲呢。請(qǐng)幼兒觀看小班小朋友做游戲1~2遍。
三、教師和全體幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，隨著音樂(lè)開(kāi)展游戲，游戲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)中主要是以游戲的形式開(kāi)展的，所以幼兒的參與性相當(dāng)高，在活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)的很積極，通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒在傾聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)感受了音樂(lè)節(jié)奏的快慢，從中激發(fā)了幼兒演唱歌曲的欲望，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。使幼兒在歡樂(lè)愉悅的氣氛中參與游戲。
在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒在學(xué)唱歌曲上有明顯的進(jìn)步，基本幼兒園都愿意跟著老師一起學(xué)唱，在游戲過(guò)程中幼兒都樂(lè)意也老師一起游戲，因此在歌曲原有的基礎(chǔ)上，我又創(chuàng)編了各種動(dòng)作使幼兒的興趣增加。
但是唯一不足的就是，在游戲過(guò)程中，幼兒不能一直手拉手的游戲，總是有幼兒把手?jǐn)嚅_(kāi)來(lái)，從中會(huì)導(dǎo)致游戲的不完整。