各位評委、老師：大家好！今天我說課的題目是《我喜歡的鳥》。選自九年制義務教育人美版小學美術教材第4冊第19課。一、說教材：《我喜歡的鳥》一課，屬于“造型表現”學習領域。...

設計意圖： 日常生活中，孩子對橋已有了一定的認識，所以在這基礎上通過讓幼兒想象、創作出自己喜歡的橋。讓幼兒運用基本的折紙技巧等方法，使平面紙變成立體橋，從中獲得樂趣和成功感。...

（課前準備）1、師：秋天到了，天漸漸冷了，早晨一出門，老師感到絲絲的寒意，可當老師一踏進中心小學，同學們親切的問候使我感到濃濃的暖意，老師情不自禁地想說“我喜歡”。...

教材簡析：本次寫話教材由兩部分內容組成：一段文字和插圖。插圖是兩名小學生在參觀畫展，當他們看到喜歡的卡通人物“加菲貓”“米老鼠”“一休”時特別高興。一段文字是本次寫話的要求，讓學生對自己喜歡的卡通人物寫出自己想說的話。...

目標1.引導幼兒運用學過的繪畫技能，表現熟悉的風景區的景物特征，培養幼兒表現美的能力。2.激發幼兒熱愛優美環境的情感。準備1.教師與幼兒一起收集旅游風景區的圖片、照片。在美工角布置著名的風景名勝區展覽。2.彩筆者干。...

教學目標：1、學會12個生字，讀準多音字“漂”；讀寫“喜歡”等9個詞語，并初步學會運用；會用數量詞“一顆”“一棵”“一片”“一滴”。2、能給“大海上能航行輪船和軍艦”換一種說法。3、會背誦這首詩。...

教學目標1、能在閱讀過程中獨立認識“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”9個生字，重點指導“鱉”的筆順。能用聯系上下文、查字典等方法理解并積累 “逗弄、干涸、不勝其煩、平安無事”等詞語。...

活動目標：1、學會專注地傾聽同伴談話，并能用清楚、連貫的語言講述自己對糖果的有關經驗。2、引導幼兒圍繞"我喜歡吃的糖果"，逐步深入地交流自己的理解。3、積極參與小組討論，樂意在集體面前自然大方地談話。...

【教學目標】1,學會本課的8個生字,結合上下文理解"浣凈,素馨,迭代,搖曳"等詞語.2,在體會作者情感的同時,培養學生仔細觀察事物,用心體悟事物的能力和有獨特的感受.3,有感情地朗讀課文,體會作者熱愛自然,熱愛生活獨特的美好情感.4,在理解課...

教學過程： 第一課時 一、啟發談話，揭示課題1、 今天我們要學習一首兒歌，出示：我喜歡（讀課題）2、 能接著課題往下說：小朋友們，你們喜歡什么？為什么？那課文中的“我”喜歡什么呢？二、學習課文（一）初學課文1、 小朋友們仔細聽老...

《我喜歡》是北師版五年級上冊第四主體單元“韻味”中的一篇課文，是一篇優美的抒情散文，文章韻味十足，作者張曉風采用自由寫意的并列段寫法，自由地、盡情地抒發自己對世間萬物的喜歡，視角獨特，語言清新，表達了作者熱愛大自然、熱愛...

活動設計背景我原先教過的小學課本里有一篇《北風和太陽》的寓言故事，現在我上學前班了，很想把它與我的小朋友一起分享。于是我就琢磨著以怎樣的一種方式把它介紹給小朋友，如果單純把它當成故事課來上，又顯得沒多大意義，我一直在尋找...

教學要求：1、選擇自己喜歡的美味寫下來，突出它的色、香、味、形。2、能在敘述的過程中融進自己的心理體驗。3、通過互動，培養小組合作意識和創新意識。能夠完整地聽完別人的介紹，并進行簡單評價。...

對王蘭老師執教的《我喜歡》的評議 成功小學陳育青縱觀王蘭老師四十分鐘的課堂,只覺得如沐春風般的舒暢。王老師的執教風格與張曉風的文風達到了一個和諧的統一。教師平和、親切。課前一開始，就和孩子們形成了良好的互動。...

【活動目標】1、學習清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的講話。2、在遷移生活經驗的基礎上，說出喜歡爸爸媽媽的理由。3、主動關心自己的父母，逐步養成幫助父母做一些力所能及的事情。4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。...